|
رد: @@@مراجــــــــعــــــة طرق التواصل الكلي قبل الاختبار@@@
افتراضات فلسفة التواصل الكلية
(أن الأفكار و المفاهيم تسبق الكلمات في الخبرة اللغوية للفرد )
(أن الوقت الأمثل لتطور اللغة هو خلال مرحلة الرضاعة و الطفولة المبكرة ) يسهم هذا الجزء في الاحتكاك مع اللسان والاعتراضات الهوائية
1- سقف الحلق الصلب
2- الفك السفلي
3- سقف الحلق الرخو يتكون من اطار عظمي صلب ينتهي باللثة والسان
1- اللسان
2- الفك السفلي
3- الاسنان
4- سقف الحلق - الاطفال الذين يعانون من ضعف السمع المؤقت نتيجة لتعرض لنزلات البرد والالتهاب الاذن الوسطى
الاطفال الذين لديهم مشكلة في صعوبات التعلم والتحصيل لهم تاريخ مرضي بوجود متاعب مزمنة في الاذن جهاز fm لتدريب الجماعى داخل الصف وليس الفردى
جهاز المانوميتر لقياس ضغط وحجم الهواء الخارج من الفم
جهاز الفيزى بيتش يخدم الطلاب الذين لديهم صعف فى نطق الحركات فتحه وضمه وكسره وعيوب النطق من احد العوامل المؤثره في اختيار المعين السمعي
نوع ضعف السمع
توصيلي لايمكن علاجه جراحيا
وتكون الاستفادة من السماعات لمرضى الضعف السمعي الحسي والعصبي وذالك لعدم وجود تشويش بالاذن الداخليه
|