[frame="6 98"]
محاضرة 14
[/frame]
1- من الضغوط المؤدية إلى استمرار النسق الإجرامي , أو تعزيز بقاءه باعتباره من الأنساق الرئيسية المحددة لبناء المجتمع :
- ضعف الضبط في النسق العائلي
- الصراع في النسق الأسري
- التصدع في النسق التربوي
- التصدع في النسق الترويحي
- القصور في النسق الديني
2- استقلال الأبناء في المسكن و بعدهم عن إشراف الأهل أدى إلى :
- ضعف في الضبط الاجتماعي
- زيادة الضبط الاجتماعي
- الضغط الاقتصادي
- لا شيء مما ذكر
3- تبرز مشكلة غياب الأقارب عن المنزل عندما تجبر الظروف الاقتصادية والاجتماعية المتغيرة بعض الآباء على :
- الغياب عن المنزل لمدة طويلة
- تكون شخصية وقوامة الأب من الأساس ضعيفة
- يتهاون الأب في تربية الأولاد ويلجأ إلى أسلوب التدليع والعطف الزائد
- كل ما ذكر
4- الفترة ........ التي تتميز بكثرة الأقارب المشاركين في التنشئة الاجتماعية للأولاد داخل المنزل :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
5- في الفترة ........منح فرصة لارتفاع مركز المرأة ( الأم) وقيامها بمركز الإشراف على تصرفات الأولاد وضبط سلوكهم :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
6- من العوامل التي ساهمت في ضعف الضبط الاجتماعي عند بعض الأسر السعودية في الفترة المتغيرة هو:
- التغير في علاقة الأولاد بأعمامهم ( أهل الأب)
- اتجاه الأولاد بالعلاقة في نحو الأخوال ( أهل الأم )
- ضعف سلطة الأب
- كل ما ذكر
7- يحرص الإسلام على الأسرة بأن يجعلها بيئة اجتماعية ملائمة , لذلك حرص الإسلام على أن تكون خالية من كل عوامل الخلاف والصراع حتى :
- الصراع الثقافي
- يتحقق التكيف بين أعضائها
- التغيير الاجتماعي
- كل ما ذكر
8- من سمات التكيف الاجتماعي:
- أن يشعر الفرد بمنزلته الاجتماعية داخل الأسرة
- أن يشعر الفرد بمنزلته الجماعية في الجماعة الجانحة
- أن يشعر الفرد بقيمته خارج الأسرة
- أن لا يشعر الفرد بقيمته إطلاقاً
9- يتم التكيف الاجتماعي و ذلك من خلال :
- القسوة
- الشدة
- المعاملة الحسنة
- كل ما ذكر
10- المعاملة ....... للفرد بجانبيها تجعل الفرد غريباً في بيئته وبين أهله , أو تقوده إلى التماس ظروف تعويضية بديلة تشعره بالراحة والانتماء و ازداد شعوره للالتصاق بجماعة أخرى :
- المنظمة
- السيئة
- الحسنة
- الجيدة
11- أن نمط المعاملة الشائع لمرتكبي الانحرافات والجرائم يكون معاملة :
- تتسم بالقوة والشدة
- معاملة تتسم بالدلع
- معاملة تتسم عدم الاهتمام
- كل ما ذكر
12- في الفترة ...... لا تستطيع العائلة والأسرة أن تقوم بمسؤولية التربية وحدها :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
13- أن التربية في مفهومها ............ تسعى إلى إعداد الطفل إعداداً فردياً شاملاً متكاملاً يعينه على التكيف مع إفراد المجتمع الكبير وتحقيق أهدافه :
- التقليدي
- البنائي
- الحديث
- لا شيء مما ذكر
14- إن التربية في المجتمع السعودي طرأ عليها تطور من ناحية :
- أسسها
- مصادرها
- وظائفها
- منتجاتها
15- في الفترة ........... أصبح فشل الفرد في المجتمع مرتبطاً كثيراً بإخفاقه في المدرسة أو ضعفه في التحصيل الدراسي , وهذا يمنحه فرصة نحو الميل إلى سلوكيات وعلاقات منحرفة :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
16- أكدت الدراسات الإجرامية التي في المجتمع السعودي والتي حاولت الكشف عن العوامل المرتبطة بالجريمة أن معظم المجرمين كان لديهم:
- مشكلة الغياب عن المدرسة
- عدم الالتزام بالحضور للمدرسة
- الهرب من المدرسة
- كل ما ذكر
17- كثرة غياب المجرمين وتسربهم من المدارس في مرحلة عمرية مبكرة , أدى إلى نشأة عوامل لها علاقة أكيدة بارتكاب الجرائم, مثل:
- الزيادة في حجم الفراغ عند الفرد
- الميل نحو ممارسة الأنشطة الجانحة
- الالتزام بالحضور للمدرسة
- زيادة المعرفة العلمية و الميدانية
18- من الضروري لحل مشكلة الغياب المدرسي و الالتزام بالحضور للمدرسة و الهرب منها في المجتمع السعودي :
- أن تتنوع وتتعدد البرامج المدرسية لتكون مغرية وجذابة للتلاميذ
- ينبغي إعادة النظر في الإجازة الصيفية الطويلة للطلبة
- العمل على دراسة مشكلة غياب بعض الطلبة
- كل ما ذكر
19- الملاحظ أن المعلم في هذه الفترة .......... يركز على القيام بمهمة إيصال المعلومات العلمية للطلاب , ويقل دوره بعملية التربية وتعديل السلوك للطلبة:
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
20- كثير من المشكلات الاجتماعية والانحرافات السلوكية والأفعال الإجرامية عند الجانحين والمجرمين ترتبط كثيراً بـ :
- أوقات الفراغ
- حرص الأب
- النجاح المدرسي
- كل ما ذكر
21- انخفاض الشعور الجمعي بسبب تعدد العلاقات التي تربط الفرد خارج العائلة في الفترة :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
محاضرة 14
1- من الضغوط المؤدية إلى استمرار النسق الإجرامي , أو تعزيز بقاءه باعتباره من الأنساق الرئيسية المحددة لبناء المجتمع :
- ضعف الضبط في النسق العائلي
- الصراع في النسق الأسري
- التصدع في النسق التربوي
- التصدع في النسق الترويحي
- القصور في النسق الديني
2- استقلال الأبناء في المسكن و بعدهم عن إشراف الأهل أدى إلى :
- ضعف في الضبط الاجتماعي
- زيادة الضبط الاجتماعي
- الضغط الاقتصادي
- لا شيء مما ذكر
3- تبرز مشكلة غياب الأقارب عن المنزل عندما تجبر الظروف الاقتصادية والاجتماعية المتغيرة بعض الآباء على :
- الغياب عن المنزل لمدة طويلة
- تكون شخصية وقوامة الأب من الأساس ضعيفة
- يتهاون الأب في تربية الأولاد ويلجأ إلى أسلوب التدليع والعطف الزائد
- كل ما ذكر
4- الفترة ........ التي تتميز بكثرة الأقارب المشاركين في التنشئة الاجتماعية للأولاد داخل المنزل :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
5- في الفترة ........منح فرصة لارتفاع مركز المرأة ( الأم) وقيامها بمركز الإشراف على تصرفات الأولاد وضبط سلوكهم :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
6- من العوامل التي ساهمت في ضعف الضبط الاجتماعي عند بعض الأسر السعودية في الفترة المتغيرة هو:
- التغير في علاقة الأولاد بأعمامهم ( أهل الأب)
- اتجاه الأولاد بالعلاقة في نحو الأخوال ( أهل الأم )
- ضعف سلطة الأب
- كل ما ذكر
7- يحرص الإسلام على الأسرة بأن يجعلها بيئة اجتماعية ملائمة , لذلك حرص الإسلام على أن تكون خالية من كل عوامل الخلاف والصراع حتى :
- الصراع الثقافي
- يتحقق التكيف بين أعضائها
- التغيير الاجتماعي
- كل ما ذكر
8- من سمات التكيف الاجتماعي:
- أن يشعر الفرد بمنزلته الاجتماعية داخل الأسرة
- أن يشعر الفرد بمنزلته الجماعية في الجماعة الجانحة
- أن يشعر الفرد بقيمته خارج الأسرة
- أن لا يشعر الفرد بقيمته إطلاقاً
9- يتم التكيف الاجتماعي و ذلك من خلال :
- القسوة
- الشدة
- المعاملة الحسنة
- كل ما ذكر
10- المعاملة ....... للفرد بجانبيها تجعل الفرد غريباً في بيئته وبين أهله , أو تقوده إلى التماس ظروف تعويضية بديلة تشعره بالراحة والانتماء و ازداد شعوره للالتصاق بجماعة أخرى :
- المنظمة
- السيئة
- الحسنة
- الجيدة
11- أن نمط المعاملة الشائع لمرتكبي الانحرافات والجرائم يكون معاملة :
- تتسم بالقوة والشدة
- معاملة تتسم بالدلع
- معاملة تتسم عدم الاهتمام
- كل ما ذكر
12- في الفترة ...... لا تستطيع العائلة والأسرة أن تقوم بمسؤولية التربية وحدها :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
13- أن التربية في مفهومها ............ تسعى إلى إعداد الطفل إعداداً فردياً شاملاً متكاملاً يعينه على التكيف مع إفراد المجتمع الكبير وتحقيق أهدافه :
- التقليدي
- البنائي
- الحديث
- لا شيء مما ذكر
14- إن التربية في المجتمع السعودي طرأ عليها تطور من ناحية :
- أسسها
- مصادرها
- وظائفها
- منتجاتها
15- في الفترة ........... أصبح فشل الفرد في المجتمع مرتبطاً كثيراً بإخفاقه في المدرسة أو ضعفه في التحصيل الدراسي , وهذا يمنحه فرصة نحو الميل إلى سلوكيات وعلاقات منحرفة :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
16- أكدت الدراسات الإجرامية التي في المجتمع السعودي والتي حاولت الكشف عن العوامل المرتبطة بالجريمة أن معظم المجرمين كان لديهم:
- مشكلة الغياب عن المدرسة
- عدم الالتزام بالحضور للمدرسة
- الهرب من المدرسة
- كل ما ذكر
17- كثرة غياب المجرمين وتسربهم من المدارس في مرحلة عمرية مبكرة , أدى إلى نشأة عوامل لها علاقة أكيدة بارتكاب الجرائم, مثل:
- الزيادة في حجم الفراغ عند الفرد
- الميل نحو ممارسة الأنشطة الجانحة
- الالتزام بالحضور للمدرسة
- زيادة المعرفة العلمية و الميدانية
18- من الضروري لحل مشكلة الغياب المدرسي و الالتزام بالحضور للمدرسة و الهرب منها في المجتمع السعودي :
- أن تتنوع وتتعدد البرامج المدرسية لتكون مغرية وجذابة للتلاميذ
- ينبغي إعادة النظر في الإجازة الصيفية الطويلة للطلبة
- العمل على دراسة مشكلة غياب بعض الطلبة
- كل ما ذكر
19- الملاحظ أن المعلم في هذه الفترة .......... يركز على القيام بمهمة إيصال المعلومات العلمية للطلاب , ويقل دوره بعملية التربية وتعديل السلوك للطلبة:
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر
20- كثير من المشكلات الاجتماعية والانحرافات السلوكية والأفعال الإجرامية عند الجانحين والمجرمين ترتبط كثيراً بـ :
- أوقات الفراغ
- حرص الأب
- النجاح المدرسي
- كل ما ذكر
21- انخفاض الشعور الجمعي بسبب تعدد العلاقات التي تربط الفرد خارج العائلة في الفترة :
- المستقرة
- المتغيرة
- الحديثة
- لا شيء مما ذكر