الموضوع: مذاكرة جماعية تجمع مادة الرواية الحديثة ✿
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 30   #290
blanka
متميزة في مستوى سادس قسم اللغة الانجليزية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 175677
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2013
المشاركات: 1,116
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2113
مؤشر المستوى: 63
blanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond reputeblanka has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
blanka غير متواجد حالياً
رد: تجمع مادة الرواية الحديثة ✿

نكمل يا جماعة المحاضرة السادسة من محتوى ياسمين

The Anti-Novel Campaign
الحمله المعادية والمضادة للرواية


In the 1850s it was still common to find people who forbid their families from reading novels
To tell stories, especially fiction, was still considered by some to be a sin. This only made people more curious and desiring to read narratives and stories.
By the 1880s, the prohibition was softened. As Anthony Trollope records in his Autobiography (1883): “Novels are read right and left, above stairs and below, in town houses and in country parsonages, by young countesses and by farmers’ daughters, by old lawyers and by young students.”
في 1850 s كان لا يزال شائع ا أن تجد الناس الذين يمنعون اسرهم من قراءة الروايات
لسرد القصص، وخاصة قصص الخيال، كان لا يزال يعتبره البعض خطيئة. هذا جعل الناس فقط أكثر فضولا ورغبة في قراءة الروايات
والقصص.
من 1880 s ، قد خفف الحظر. كما سجل أنتوني ترولوب في سيرته الذاتية ) 1883 (: "الروايات تُقرأ يمينا ويسار ا ، فوق وتحت الدرج، في منازل
البلدة وبيوت الكهنة والقساوسه في البلاد، من خلال الكونتيسات الشباب وبنات المزارعين، من خلال المحامين القدامى والطلاب الشباب."


Why did the novel become such a dominant literary form in the Victorian period?
لماذا اصبحت الرواية مثل هذا الشكل الأدبي السائد في العصر الفيكتوري؟

The audience for the novel grew enormously during the nineteenth century. In part, this was due to economic factors:
The growth of cities, which provided bigger markets 
The development of overseas readership in the colonies 
Cheaper production costs both for paper and for print processes 
Better distribution networks 
The advertising and promotion work 
Add to that, the spread of literacy, the increase in wealth, the development of a middle class with leisure time, etc…
الجمهور للرواية نمت بشكل كبير خلال القرن التاسع عشر. في جزء منه، وكان هذا نتيجة لعوامل اقتصادية:
نمو المدن، التي وفرت أكبر الأسواق
تطور القراء في الخارج في المستعمرات
رخص تكاليف الإنتاج على حد سواء للورق وعمليات الطباعة
شبكات توزيع أفضل
الإعلان وترويج العمل
إضافة إلى ذلك، فإن انتشار معرفة القراءة والكتابة، والزيادة في الثروة، ووضع طبقة وسطى مع وقت الفراغ، الخ

Happy Endings
النهايات السعيدة

Until the end of the 19th century, there were palpable demands on novel writers to make their novels have a happy ending.
Dickens is known to have changed the ending of some of his novels to please the reader with a happy ending.
George Eliot is know to have opposed the idea. She demanded that the readers should curb their desire for fiction to provide the exceptional and romantic (fairy tales) and learn rather of the importance of the ordinary, the everyday, the commonplace
حتى نهاية القرن 19 ، كانت هناك مطالب واضحة على ك تاب الرواية لجعل رواياتهم يكون لها نهاية
سعيدة.
ومن المعروف ان ديكنز قد تكفل بتغيير نهايات بعض من رواياته لإرضاء القارئ مع نهايات سعيدة.
جورج إليوت ويعرف أنها قد عارضت الفكرة. وطالبت بأنه ينبغي كبح رغبة القراء في الخيال لتوفير
الاستثنائية والرومانسية )حكايات( والتعلم بدلا من أهمية الاعتيادي، واليومي، والمألوف