الموضوع: اعاقه عقلية لنعمل مراجعه
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 30   #279
السنيدي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية السنيدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64979
تاريخ التسجيل: Thu Nov 2010
المشاركات: 4,399
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3215
مؤشر المستوى: 108
السنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond reputeالسنيدي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
السنيدي غير متواجد حالياً
رد: لنعمل مراجعه

هم أولئك الذين يختلفون على نحو أو آخر عن الأطفال الذين يعتبرهم المجتمع عاديين :
‌أ. ذوي الاحتياجات الخاصة .
‌ب. الموهوبون فقط .
‌ج. المعاقون فقط .
‌د. لا شيء صحيح.
س2: هو أولئك الأطفال الذين يختلف أداؤهم جسمياً أو عقلياً أو سلوكياً اختلافاً جوهرياً عن أداء أقرانهم العاديين :
‌أ. ذوي الاحتياجات الخاصة .
‌ب. الموهوبون فقط .
‌ج. المعاقون فقط .
‌د. لا شيء صحيح.
س3: أي العبارات التالية خاطئة :
‌أ. على المنحنى التوزيعي الاعتدالي فإن الغالبية العظمى ،من سكان أي مجتمع يقعون في المنطقة المتوسطة في المنحى من حيث معامل الذكاء.
‌ب. أي شخص ينحرف عن يمين أو يسار عن المنطقة المتوسطة من حيث معامل الذكاء نطلق عليه غير عادي ، سواء انحرف في الاتجاه الايجابي أو السلبي .
‌ج. غير العاديين يكون أدائهم أعلى من العاديين أي أعلى من المتوسط أو يكون اقل من العاديين أي اقل من المتوسط .
‌د. الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة هم الذين لا يختلفون عن الأشخاص العاديين اختلافاً ملحوظاً وبشكل مستمر .
س4: يشير هذا المصطلح إلى محدودية الأداء الوظيفي ، وبخاصة الحالات التي تعزى للعجز الحسي كالضعف السمعي أو الضعف البصري :
‌أ. الضعف .
‌ب. العجز .
‌ج. الإعاقة .
‌د. الاضطراب .
س5: هو مصطلح يشير إلى مشكلة في التعلم أو التكيف الاجتماعي نتيجة وجود الضعف ، وغالباًُ ما يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى الصعوبات الجسمية :
‌أ. الضعف .
‌ب. العجز .
‌ج. الإعاقة .
‌د. الاضطراب .
س6: السيطرة على العجز أو عدم معالجته يتحول العجز إلى ... :
‌أ. الضعف .
‌ب. التخلف العقلي .
‌ج. الإعاقة .
‌د. الاضطراب .

س7: يشير هذا المصطلح إلى عدم القدرة على الاستجابة للبيئة أو التكيف معها نتيجة مشكلات سلوكية أو عقليه جسمية :
‌أ. الضعف .
‌ب. العجز .
‌ج. الإعاقة .
‌د. الاضطراب .
س8: الإصابة إذا لم يتم معالجتها تحولت إلى .... :
‌أ. الضعف .
‌ب. العجز .
‌ج. الإعاقة .
‌د. الاضطراب .
س9: العجز إذا لم يتم معالجته تحول إلى ... :
‌أ. الضعف .
‌ب. العجز .
‌ج. الإعاقة .
‌د. الاضطراب .
س10: يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى وجود مشكلات في التعلم أو في السلوك الاجتماعي :
‌أ. الضعف .
‌ب. العجز .
‌ج. الإعاقة .
‌د. الاضطراب .
س11: هذا المصطلح أعم من المصطلحات السابقة ، حيث إنه لا يقتصر على الذين ينخفض أداؤهم عن المتوسط (المعاقين)، وإنما يشتمل على الذين يكون أداؤهم أحسن من أداء الآخرين (الموهوبين والمتفوقين) :
‌أ. الحالات الخاصة .
‌ب. العجز .
‌ج. الإعاقة العقلية .
‌د. الاضطراب .
س12: يشير هذا المصطلح إلى انخفاض ملحوظ في مستوى الأداء العقلي العام يصاحبه قصور واضح في السلوك التكيفي للفرد ويظهر في مرحلة النمو مما يؤثر سلباً على الأداء الوظيفي والتربوي للفرد :
‌أ. الحالات الخاصة .
‌ب. العجز .
‌ج. الإعاقة العقلية .
‌د. الاضطراب .