عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 31   #81
الاء الشمراني
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 127080
تاريخ التسجيل: Thu Nov 2012
المشاركات: 116
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 53
الاء الشمراني will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الاء الشمراني غير متواجد حالياً
رد: أسئلة إختبار (( منهج الأنشطة لذوي الإحتياجات الخاصة )) شاملة للواجبات = 70 سؤال جاهزة للطباعة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إحساس سلطان مشاهدة المشاركة
صبا زهران

الفقرة ج ناقصه بسؤالك

يحتاج الطالب للضرب والعقاب

وانواع التعزيز مكمله لبعض

يعني فيه سلوك يحتاج الى تعزيز ايجابي مثل اداء الصلاة

وفيه سلوك يحتاج الى تعزيز سلبي مثل قطع الإشاره

في حالة قطع الاشارة ماهو التعزيز الإيجابي اللي ممكن اني اقدمه لقاطع الإشاره

سلوك خاطئ يحتاج الى عقاب

والعقاب هو المخالفه والمخالفة تعزيز سلبي..عرض مثير منفر بعد حدوث السلوك المراد ازالته

بما انك تبحثين بالنت

معناته ابحثي عن العقاب وانواعه وراح تلقين ان التعزيز السلبي نوع من انواع العقاب
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
لالالا غلط
امس اختبارنا استراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه العقليه
جانا مثل هالسوال
فيه فرق بين ( العقاب ) و ( التعزيز السلبي)
العقاب عقاب واضحه مثل انك تحرمه من شي يحبه هذا عقاب ثانوي يسمى
زي لما تقول لطفل اذا سويت كذا مره ثانيه ما بطلع معانا

التعزيز السلبي يظل تعزيز لكنه سلبي
يعني راح تعطيه شي عشان تخفي سلوك خاطئ هو سواه