|
رد: انطباعكم بعد ( اللغة العربية لمعلم التربية الخاصه )
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ambition
القاعده تقول
المتكلم لايمكن ان يتعلم الكلام دون ان يتكلم
في حاله اشباع الضمه .... مد بالواو
اشهب .... باب الباء فصل الشين
الغبراء ... باب الرا فصل الغين
منكر ...فصل النون
عدم وجود وسائل تعليميه خاصه بالاستماع من معوقات تتصل .. بطريقه التدريس
فرعون ... باب النون فصل العين
اي الكلمات مكتوبه بشكل صحيح
تواطؤ
تواطء
تواطأ
تواطئ
من طرق تعليم القراءه تبدا من الكل للجزء (( جمله كلمه حرف ) .. كليه تحليليه
يتلعم الطفل الذكي القراءه اسرع من الطفل الغير ذكي ..عامل عقلي
اي الكلمه مكتوبه كتابه صحيحه
بؤبؤ
بؤبأ
بوبوء
بوباء
يحتاج الطفل لان يسرع في القراءه ولديه ثروه لغويه ..الخ ..... عامل لغوي
القراءه الجهريه ...الخ ثقه بالنفس وجرأه .... عامل نفسي
اي الكلمه مكتوبه بشكل صحيح
مبتدأ
مبتداء
مبتدئ
لان فيها فتحه ع الدال
اي الكلمات توجد في باب الميم فصل الفاء ... مفطوم
اي الكلمه المكتوبه بشكل صحيح ... شيء لانه سكون ع اليا
اي الكلمات مكتوبه بشكل صحيح ...تتكافأ
فوائد تربويه لغويه للاناشيد الجواب جميع ماسبق
اين توجد كلمه انقضاض في لسان العرب تنحت عندها شوي باب الضاء فصل همزه
|
نورتينا ي اخت امبيشن
من زمان م شفناك يمقن عشان تخصصك (سمعية)
الله يسهل دربك ويسعدك اعمالك تشهد لك
المهم اختلف معك في
فرعون ... باب النون فصل الفاء
اين توجد كلمه انقضاض في لسان العرب
باب الضاء فصل القاف
|