هل الاختبار مقياس حقيقي لمستوى الطالب صعبا كان ام سهلا وان كان كذلك فهل طلاب الانتظام عباقره ومفكرين لان اختباراتهم اصعب ام اسهل . اذا لماذا مستوى التدريس مثلا في اسوء مراحلة بشهادتهم هم .
عمر الاختبار لم يكن مقياس نهائي لمستوى التحصيل الدراسي للطالب بل الاصل اننا هنا لاكتساب مهارات ومعارف ومعلومات تساعدنا لمرحلة اخرى من حياتنا والمحك الحقيقي التدريب في الميدان لتطبيق هذه المعارف المكتسبة .
انما ينقصنا فعلا هو التدريب على رأس العمل كمادة مستقلة تطبق في السنة الاخيرة من الدراسة واظنه معمول في بعض الاقسام .
اضاه : السن والالتزمات لم تكن يوما من الايام عائق لاكمال الدراسة وصحابة الرسول الاكرم ما حفظ القران والحيث الا في سنن متأخرة فابدعوا .