عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 1- 1   #5
Mahosh
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية Mahosh
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 165382
تاريخ التسجيل: Tue Dec 2013
المشاركات: 655
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4876
مؤشر المستوى: 61
Mahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enoughMahosh will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Mahosh غير متواجد حالياً
رد: الله يوفقكم جميعا قولوا ..امين وتفضلوا

اعتمد ع ٧،،،٩خذ كلامي انا مأخذه مدرسه بالماده وقالت لي اهتمامه كله في هل القطعتين وهو قالها اللبيب بالإشارة يفهم الاهتمام من سبعه وفوق لكن أقلك أثناء قراءته للقطع من سبع وطالع ما اهتم ذاك الاهتمام يقرأ بدون ترجمه بعض الكلمات الجديده ما ترجمها لنا يعني بشكل عام ماعطاها اهتمام فقط اهتم في٧،،،٩ ودعواتك لي انا ماراح اذاكر غيرها حتى اسالته الي بالبلاك ع ٧،٩وحاط أساله قليله ع١٠

عندك القطعه٩كل الكلمات العكس والمضادات عليها أكثر شي من القطع الأخرى وهو قال ركزو ع العكس والمضادات

وماراح يجيب شي كلمه خارج القطعه مثلا يجيب كلمه من القطعه ٨او ١٠او١
كلا لا لا لا قال الكلمات كلها من نفس القطع