عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 1- 2   #443
...mlak
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ...mlak
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 107539
تاريخ التسجيل: Mon May 2012
المشاركات: 1,628
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5777
مؤشر المستوى: 77
...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute...mlak has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
...mlak غير متواجد حالياً
رد: حان اجتياز المُنحنى ، مهارات التحدث ..:)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة reem abu nada مشاهدة المشاركة
ومتى نضيف للكلمة ing و ed
طيب
ing>>>subject cuoses the feeling
نستخدم ing لانه هو الي تسبب بالشعور
مثال :the boring teacher talked for hours
إستخدمناها لإنه الاستاذ ممل ويتكلم كثير الأستاذ هو الملل نفسه
أما
ed>>>sabject receive the feeling
هو تلقى الإحساس ومو هو المسبب بهذا الشعور
مثال : the bored students fell asleep
هنا الطالب المال الملول الذي يشعر بالملل لكن مو هو سبب الملل
هذا الي فهمتو نقلتو أتمنى أكون ساعدتك




اووه اثاري الدعوه تسذا....حرامم اني جيتها من هنا ومن هنا عيت لاتجي معي
بس كذا كويس الله يسعدك ياشيخه ويوفقك دنيا وآخره