عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 1- 2   #67
شــــوق
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية شــــوق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 54019
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2010
المشاركات: 3,562
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 731
مؤشر المستوى: 99
شــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to beholdشــــوق is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصه .. إعاقة عقلية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شــــوق غير متواجد حالياً
رد: أسئلة (( التوحد + استراتيجيات تعليم + الفنيه)) وتصحيح في اسئلة بعض المواد أرجوا تعديلها

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي مشاهدة المشاركة
0.3 وتقرا (3 من 10) و تكتب 0.03 وتقرا(3 من 100) ونلاحظ هنا ان عدد الخانات على يمين الفاصلة العشرية (.) يساوي عدد الاصفار في المقام.

^شواقه هذا نسخ من الملزمه ..

لايكون اني عديتي الرقم نفسه كمنزله يعني 21 ,0 صار مكان صفرين وعليه قلتي من الف ..<< هذا من مئه لان بعد الفاصله منزلتين
0.3 بالملزمه من عشره
0.21 - من مئه عشان فيه عددين هيك قلتي من مئه !!
وجود

المنازل هي عدد الاصفار بشرط ان تكون الاصفار بين الفاصله والرقم اذا كان مثل المثال التالي
ومثلا الرقم 0,0021 << 21 من عشر الاف ان العشر الاف عدد اصفارها 4
اما الاصفار الموجوده يمين الرقم لانعتبرها شي

التعديل الأخير تم بواسطة شــــوق ; 2014- 1- 2 الساعة 03:40 PM