يتحدد دور جامع ومحلل البيانات فيما يلي : (

)أ( حصر جميع مؤسسات العمل الخيري التي يمكن الاستفادة منها.
)ب( المسح الاجتماعي لمعرفة احتياجات المجتمع المحيط بالمدرسة.
)ج( حصر جميع البيانات التي تتعلق بأنساق التعامل التي سيتم التعامل معها.
)د( جميع ما سبق

)أ( المخطط.
)ب( المدافع.
)ج( المستشار.
)د( المساعد.

11 ( مفهوم العمل الفريقي في الخدمة الاجتماعية يعني: (

)أ( مجموعة من الأفراد ذوو تخصصات ومهن مختلفة متعاونون.
)ب( يتم تحديد أدوارهم تبعاً لتخصص كل منهم.
)ج( أن يمثل الأخصائي الاجتماعي أحد أعضاء هذا الفريق.
)د( جميع ما سبق وغيره.

11 ( إدارة المدرسة قد تعيق أحيانا عمل المرشد الطلابي في المدرسة في حالة : (

)أ( تكليفه بعمل إداري.
)ب( عدم قناعتها بوجوده ولا بمهنته.
)ج( إذا لم توفر له البيئة المناسبة للعمل.
)د( جميع ما سبق

12 ( يتعامل المرشد الطلابي في المجال التعليمي مع مشكلات متعددة منها: (

)أ( مشكلات النسق الفردي والأسري.
)ب( مشكلات النسق المؤسسي والمجتمعي.
)ج( أ، ب معا.
)د( لا توجد مشكلات في المجال التعليمي.

13 ( المرحلة الأولي في التدريب الميداني هي : (

)أ( مرحلة الاسترضاء.
)ب( مرحلة الفهم مع صعوبة التطبيق.
)ج( مرحلة الحساسية.
)د( مرحلة التفوق في الفهم والتطبيق.

14 ( طلاب وطالبات المراحل التعليمية)الابتدائية، المتوسطة، الثانوية( لكل منهم: (

)أ( خصائصه وسماته الخاصة.
)ب( مشتركون في الخصائص والسمات.
)ج( متعارضون في الخصائص والسمات.
)د( ليس لهم خصائص أو سمات.