|
رد: غرفة مذاكره التربية الخاصة بالمملكة
تطوير تعليم الصم وضعاف البصر فى المملكه .
· البداية كانت بعام ..1384هـ 1964م افتتح فيها اول معهدين للصم للطلاب والطالبات في الرياض التحق بهما 41 طالبا وطالبة
· كان الهيئة التدريسية في المعاهد من المتقاعدين لذا قامت الوزارة في العام1388هـ بتنظيم دورة تدريبية لمعلمي ومعلمات الصم الوطنيين مقرها الرياض وامتدت لستة اشهر التحق بها 30 معلما و30معلمة
· وشاركت فيها هيئة اليونسكو وتضمن البرنامج طرق تدريس الصم والوسائل المستخدمة في تعليم الصم والاجهزة والمعدات والادوات العلمية المعينة في تعليم الصم
· والتعرف شخصية الطفل الاصم والتربية الاجتماعية والرياضية والنفسية للاطفال الصم كذلك الرعاية الداخلية للصم والتدريب المهني .
· بلغ عدد معاهد في العام 1409هـ 9 معاهد للبنين و5 معاهد للبنات
· 1409هـ حدثت نقله نوعية تم افتتاح برنامجا لضعاف السمع والنطق ملحقا بمدرسة من مدارس التعليم العام هي مدرسة المهلب بن ابي صفرة الابتدائية بمدينة الرياض
· في العام 1410هـ بدء استحداث برامج فصول الامل المسائية وذلك بافتتاح برنامجاً مسائياً لمحو الأمية للطلاب الصم
· في العام 1411هـ حدثت نقلة نوعية اخرى في تعليم الصم حيث تم افتتاح برنامجاً للطلاب الصم في مدرسة من مدارس التعليم العام في مدينة سكاكا الجوف حيث يلتحق الطلاب بفصول ملحقة في المدرسة العادية ويدرسون مقررات دراسية خاصة بالصم
· العام 1414هـ تم نقل اختصاصات معاهد الامل للبنات من وزارة المعارف الى الرئاسة العامة لتعليم البنات وكانت قد بلغ عدد معاهد البنات 9 معاهد والبنين 15 معهدا وبرنامجيين لفصول الامل الملحقة بمدارس التعليم العام وبرنامجاً لفصول ضعاف السمع والنطق الملحقة بمدارس التعليم العام وثلاثة برامج مسائية ومركزين للسمع والكلام.
· بلغت البرامج في العام 1417هـ 9 برامج لفصول الامل الملحقة بمدارس التعليم العام بينما بلغ عدد المعاهد في ذلك العام 17 معهداً للطلاب الصم كما بلغ عدد برامج ضعاف السمع والنطق الملحقة بمدارس التعليم العام 4 برامج ومركزين للسمع والكلام وفي العام نفسه حدثت النقلة النوعية الثالثة في تعليم الصم وضعاف السمع في المملكة وذلك بتطبيق برامج دمج الطلاب ضعاف السمع والنطق في فصول التعليم العام عبر برنامج المعلم المتجول .
· في العام 1419هـ تم استحداث برنامجين لغرفة المصادر لضعاف السمع والنطق في المرحلة الابتدائية وهما من برامج الدمج التربوي بالاضافة الى التوسع في استحداث برامج الصم وضعاف السمع والنطق في مدارس التعليم العام .
· في العام الدراسي 1422-1423هـ بلغ عدد معاهد وبرامج الامل 110 معهدا وبرنامجاً كما بلغت برامج فصول ضعاف السمع 47 برنامجاً وتم التوسع في استحداث برنامج لمتعدي العوق ليصبح عددها 5 برامج .
نشوف الاعوام بالتسلسل ونشوف التطور اللي حصل فيها
يتبع...
|