كثير من checklist اللي نشرت
strike one as rather miscellaneous collection of point or question
ولا تميز بين a,b,c
بالنسه للمعلمين قائمه واحده توصف ب feasible
فائدة الشيك لست للمعلمين quickly+easily
a3:
additionally the teacher may enhance the checklist approach if he has the time ang engry
by:
doing things that in a loose sense could be called research
ايش يعني؟؟
looking systematically with some analytic techniques
الحين انا مثلا بركز على جانب linguistic analysis of structure المستخدمه في البرنامج هذي الهياكل تعتبر
fixed ثابته ...راح اتاكد من ايش الحين؟؟اروح للمفردات واشوف مستواها من حيث الصعوبه والسهوله
اروح للتمارين اللي تخص هذا القسم واشوف ايضا مستواها من حيث الصعوبه والسهوله
هذا الجانب a
نجي material analysis الجانب b
مثلا احلل احتياجات البرنامج ياترى المدرسه عندها ميزانيه توفر هالبرنامج او لا
c- suitability judgment itself
عندنا برنامج نبغى نستخدمه مع young learners لازم تتاكد وتصدر حكم او تقييم انه مناسب لهم او لا
وعشان اقرر اروح لكتب السيكولوجي وابحث ايش اللي يناسبهم
او ل psychologists