عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 1- 3   #83
خليف المزيني
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية خليف المزيني
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 140936
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2013
المشاركات: 244
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1016
مؤشر المستوى: 55
خليف المزيني is a splendid one to beholdخليف المزيني is a splendid one to beholdخليف المزيني is a splendid one to beholdخليف المزيني is a splendid one to beholdخليف المزيني is a splendid one to beholdخليف المزيني is a splendid one to beholdخليف المزيني is a splendid one to beholdخليف المزيني is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: طالب منتسب
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
خليف المزيني غير متواجد حالياً
رد: غرفه مذاكره اعداد برامج تربويه صعوبات التعلم

[align=justify]
(*) يتطلب (......................)أن يقوم المعلم بشكل متواصل ( يومياً / أسبوعياً ) بجمع المعلومات خلال التقييم لتحديد ما إذا كان التلميذ قد حقق تقدما ، وإن أساليب التدريس كانت فعاله :


الفحص المتكرر.
[/align]