البيانات المراد جمعها تتمثل في
( المهارات الاكاديمية والانماط السلوكية والامكانات المهنية والقدرات التواصلية )
البذرة التي تنمو منها شجرة البرنامج التربوي هي
( تحديد مستوى الاداء الحالي للتلميذ )
مصادر جمع البيانات عن الطفل وبيئته
( خمسة )
طرق التشخيص المستخدمة
( سبعة )
تقسم الطرق الى
( فئتين )
تنقص الاستشارات غير الرسمية
( الدقة )
تحتاج المقابلة المنظمة
( قليل من الوقت )
من ادوات جمع المعلومات السريعة والعامة
( ادوات المسح العام )
تسمى ادوات المسح العام
( طرق التقييم السريعة غير الدقيقة )