الموضوع: صعوبات تعلم من الأرشيف صعوبات النمائيه اسئلة الأعوام السابقة
عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 1- 4   #49
فرولة توت
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية فرولة توت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76968
تاريخ التسجيل: Sat May 2011
المشاركات: 1,545
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1485
مؤشر المستوى: 76
فرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: *صـ ع ــوبآت تـ ع ـلم*
المستوى: خريج جامعي
الأوسمة و جوائز بيانات الاتصال بالعضو اخر مواضيع العضو
فرولة توت غير متواجد حالياً
Talking رد: من الأرشيف صعوبات النمائيه اسئلة الأعوام السابقة
21- لابد من معالجه المعلومات بسرعه في نظام الاختزان
ا- الحسي
ب- قصير المدى
ج- طويل المدى
د- السرعه الادراكيه
اتاكدوومنها
الاضطربات التي تصيب الوظائف الادراكية تظهر على شكل.

ضعف الذاكره
ضعف النتباه
ضعوبة التميز بين المثيرات
كل ماسبق

وتمر عملية الإدراك بثلاث مراحل:
الاستقبال والتفسير، ا
لاستجابة أو رد الفعل
جميعها ..