عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 1- 4   #389
ترآنيم الغلآ
مشرفة سابقاً
 
الصورة الرمزية ترآنيم الغلآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67509
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2010
المشاركات: 2,130
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 6011
مؤشر المستوى: 89
ترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond reputeترآنيم الغلآ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآدآب
الدراسة: انتساب
التخصص: الأدب الانجليزي
المستوى: ماجستير
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ترآنيم الغلآ غير متواجد حالياً
رد: ~ تجمع لـ مذآكرة مقرر مدخل الى اللغويات ~

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعيده ساره مشاهدة المشاركة
ترانيم ياقلبي ايش هيا الاسئله اللي ممكن تجي عليها ..
يعني الطريقه لو سمحتي
وعلى مااعتقد ماجاب شي منها في اختبار العام والا ؟؟؟
ماجاب منها في الاختبار اللي فات .

بس يمكن يجي السؤال كذا :.


Between two and two-and-a-half years old, the child begins producing a large number of
....... utterances that could be classified as “multiple-word” speech

A- The one-word stage
B-babbling
C- Cooing
D-Telegraphic speech


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دودي سمايل مشاهدة المشاركة
عزيزتي رنومة
بس هذي هي مراحل النمو ؟؟؟؟ ماكو غيرها !!!

وتسلمين ياعسل
لآ هذي المراحل :.

I. Cooing and babbling:
II. The one-word stage:
III. The two-word stage:
IV. Telegraphic speech:

تفاصيلها في المحتوى ..