|
رد: ][h][ هنا - مراجعة (( اعداد برامج تربوية صعوبات التعلم )) ][h][
س12: يتمثل مستوى الفهم في (المجال المعرفي) للأهداف على القدرة على ؟
أ- تفسير المعلومة التي تم تعلمها
ب- توظيف المعلومة المتعلمة والمستوعبة والمطبقة إلى مكوناتها
ج- تفكيك المعلومة المتعلمة والمستوعبة والمطبقة إلى مكوناتها
د- جميع ما ذكر صحيح
س13: إن الهدف التالي ( أن يستخدم التلميذ الألوان في تكوين إشكال زخرفيه ) تعتبر مثال ؟
أ- لمستوى المعرفة في المجال المعرفي ب- لمستوى الفهم في المجال المعرفي
ج- لمستوى التطبيق في المجال المعرفي د- لمستوى التقويم في المجال المعرفي
س14: الهدف التالي ( أن يفسر التلميذ كيفية حدوث المد العالي ) تعتبر مثال ؟
أ- لمستوى الفهم في المجال المعرفي ب- لمستوى التطبيق في المجال المعرفي
ج- لمستوى التحليل في المجال المعرفي د- لمستوى التركيب في المجال المعرفي
س15: تستخدم الاختبارات المحكية المرجع للحكم على أداء التلميذ من خلال؟
أ- مقارنة أدائه بأداء اقرأنه الآخرين ب- مقارنة أدائه بالأعوام السابقة
ج- مقارنة بمقدار محتوى المادة المقدمة له والمتوقع منه تعلمه وفق معيار (محك) تم تحديده المقيم
د- لا توجد إجابة صحيحة
|