عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 1- 4   #42
Abu Faisal
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
 
الصورة الرمزية Abu Faisal
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67402
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
العمر: 40
المشاركات: 1,058
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3860
مؤشر المستوى: 75
Abu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant futureAbu Faisal has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of Education
الدراسة: انتساب
التخصص: Special Education
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Abu Faisal غير متواجد حالياً
رد: ][h][ هنا - مراجعة (( اعداد برامج تربوية صعوبات التعلم )) ][h][

1.تمنح تدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين بعد أخذ موافقة الوالدين حق
‌أ- فحص جميع سجلات التلميذ .

‌ب- تقويم مستقل للتلميذ .
‌ج- إشعار كتابي بأي تغيير في البرنامج .
‌د- جميع ما ذكر صحيح .


2. الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي يشكل عملية تنفيذ الوثيقة المكتوبة ولهذا تسمى :
‌أ- بالخطة المبرمجة .
‌ب- بالخطة التعليمية الفردية .
‌ج- بالخطة المستقبلية .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة .

3. يعتبر البرنامج التربوي الفردي :
‌أ- الوالدين محور العملية التعليمية
‌ب- المعلم محور العملية التعليمية
‌ج- الطالب محور العملية التعليمية
‌د- لا توجد إجابة صحيحة

4.تبرز أهمية البرنامج التربوي الفردي في أنه :
‌أ- يعكس أفضل توجه فكري لمعلمي التربية الخاصة
‌ب- إقرار و اعتراف بخصوصية الطفل
‌ج- مظلة وقائية ليس للطفل فقط بل لأسرته أيضاً
‌د- جميع ما ذكر صحيح .