عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 5- 22   #1295
Angelica
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية Angelica
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 10096
تاريخ التسجيل: Mon Aug 2008
المشاركات: 1,142
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1382
مؤشر المستوى: 83
Angelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud ofAngelica has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتظام
التخصص: English Literature
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Angelica غير متواجد حالياً
رد: •• {{ 2nd year English students cafe ««

نقوش هذا كل شئ اعرفه عن القصيدتين جبته من ايميل تو ارسلته لوحده من خوياتي قبل كم يوم

قصيدة كاري

الرايم سكيم AA BB CC DD EE FF GG HH II JJ

الثيم
the continuity of life or the beloved is the cause of life. She is the source of life.

Carew's poem full of images

there is
repetition in Ask me no more

قصيدة سكلينق
الرايم سكيم
a quatrain with the abab and alternates four stress and three stress

الثيم
Nothing will make her love you if she doesn`t love you for your personality and for who you are.


التون
ironic
وما استخدم ايمجز ات اول عشانه يبي الريدرز يركزون عالثيم مو على تحليل الإمجيز << عاد انتي رتبي الكلام بالإنجلش

في قصيدته ربتيشن في
Prithee why so pale
و
Prithee why so mute

he used courtly love to mock and critisize it

his varaiety in rythem suits his argument
and reflects varaiety in mood


وهذا اللي عندي .. Good luck


التعديل الأخير تم بواسطة Angelica ; 2010- 5- 22 الساعة 09:46 PM
  رد مع اقتباس