2014- 1- 13
|
#4
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الأسئلة المقالية لماذا ؟
و عليكِ السلام و رحمة الله و بركاتة
أسعد الله مساءك بِالطاعة و الراحة 
موضوع يُجلبُ الحيرةَ مع هذه الجامعة المتخبطة .. !
بِحكم أني لم أذق ما ذقتموه من ظُلمِ الأسئلة المقالية و سوءها
إلا أني أتمنى أن يزول هذا القرار الذي وضع بِحجة واهية .. غرضها فقط إراحة الأستاذ
من البحثِ بين صفحات المحتوى المقرر و وضعِ - 50 سؤالاً - لطلبة لا تزيد أعدادهم عن المائة
فيكتفي بِالمقالي الذي أراه محصوراً في بِضعِ صفحات ليست كافية و شامله لما قُررَ علينا .
فهنا أوافقك الرأي بتقليص المواد المقررة التي سوف يكون فيها الأمتحان مقالياً حتى يتسنى لنا الحفظ جيداً
و التركيز على ما سوف يُطرح من أسئلة في يومِ الإمتحان ..
أما في حالِ رؤيتهم لهذا الأمر بأنه لا يتماشى مع سياسة الجامعة و مكانتها ..
فنطالب بقرار آخر و هو أن تكون كافه الأسئلة بصيغةِ قريبة على أسئلةِ الموضوعي من ناحيه
( إملئ الفراغ - صح و خطأ - أُذكر مثالاً -علل و غيرها ) بشرط أن تكون وافيةً لكامل المنهج و أن تكون في حدود
قدرة الطالب و ليست تعجيزية و أن تكون متنوعة و ليست فقط عشرِ أسئلة بل نتمنى زيادتها لما يقارب الثلاثون سؤالاً
و لكن في نهاية الأمر نحنُ سوفَ نتحدث و نتناقش و نتمنى أن يتحقق ما نصبو إلية رغبةً و حباً في ما تخصصنا
فنحنُ نرى أننا في التخصص المناسب حتى نتعلم و نقومَ ما إعوجَ من الألسن و نساهمَ في نشرِ لغة ذو مكانة و فضل .. و هي لغة القرآن كما ذكرتي آنفاً ..
إلا أن الجامعة لا تستطيع أن ترى ما نحلمُ بة و ما نسعى إلية .. فتكتفي بقرارات متزعزة و حجج تجعلها شعاراً
لمن يريد أن يبدئ رأياً يرى فية مصلحة شاملهً للجمــيع و تعود علينا بالنفع .
فالأمل أخيراً موجود و نتمنــى أن الجامعة تفكر ملياً في هذا الموضوع و تساوي كافة أقسامة
من غير رؤيةِ ضيقة بأعداد طلاب و طالبات ..
كل الشُكر لكِ .. و وفقنا الباري لما يحبة و يرضاة
|
التعديل الأخير تم بواسطة لغــة الضــاد ; 2014- 1- 13 الساعة 12:41 PM
|
|
|