عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 5- 24   #2
ديووومـه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ديووومـه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 7180
تاريخ التسجيل: Sat Jul 2008
المشاركات: 430
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 338
مؤشر المستوى: 74
ديووومـه ديووومـه ديووومـه ديووومـه
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالخفجي
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات إسلاميه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ديووومـه غير متواجد حالياً
رد: العلوم والفنون في الحضارة الإسلاميه /2/ معدل






س: من هو الملقب بـ[ حكيم آل مروان ] ؟
هو خالد بن يزيد بن معاوية
--
س: ما هي أسباب النقل والترجمه ؟
تنوعت بين عوامل داخلية وخارجية وحضارية وعوامل علمية ودينية .
1- بعد نجاح حركة الفتح الإسلامي تجلى للمسلمين إنعدام التوازن بين قوتهم المادية والعسكرية والسياسية وبين واقعهم الحضاري ، فراحوا يعملون على إحلال التوازن بإحتضانهم للعلم اليوناني والعلوم الأخرى وبالنقل من تلك العلوم كلها .
2- إحتكاك العرب المسلمين بالعناصر المثققة في البلاد المفتوحة .
3- التنافس بين العرب والشعوبيين .
4- إنتقال عاصمة الخلافة من دمشق إلى بغداد التي تحولت إلى بوتقة التقت به سائر الحضاراتوتماذجت لتسهم في تطور الحياة العقلية .
5- سيادة اللغة العربية نتيجة للنفوذ السياسي العربي مما جعلها لغة عالمية أستدعى نقل العلوم إليها خاصة وأنها لغة الدولة ولغة الدين .
6- بعد الإنشغال بحركة الفتح وجد المسلمين سعة من الوقت تفرغوا فيها لطلب العلم .
7- تشجيع الخلفاء للترجمة وإغداقهم بسخاء على العلماء والمترجمين .
8 حاجات الدولة الإسلامية الجديدة وحاجات المجتمع الجديدة إستدعت الإنصراف إلى العلم والترجمه إيفا لتلك الحاجات .
--
س: أذكري العوامل الدينية التي دعت إلى الترجمة <<< " مهم جداً " ؟
() حث الدين الإسلامي على طلب العلم والسعي بكل سُبله لتعلمه " فطلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة " – كما يقول الرسول الكريم صلوات الله وسلامه عليه .
() حاجة المسلمين إلى علوم تسهل عليهم القيام بفروضهم الدينيه التي تحتاج إلى حساب وتقويم وتوقيت مثل علم الفلك .
() حاجتهم إلى المنطق اليوناني والفلسفة لإستخدامها كسلاح في مواجهة المخالفين والمنكرين لدينهم الإسلامي من يهود ونصارى وزنادقة وملحدين .
--
س: ما العوامل الخارجية ؟
() تتمثل هذه العوامل في إزدهار الحضارة والثقافة اليونانية من خلال المدارس التي كانت منتشرةفي الشام والعراق و ماتلى العراق من بلاد ..
() كونت هذه المدارس مراكز الثقافة في العالم القديم .
() أتسع إهتمام المسلمين بكافة نواحي المعرفة وتطورت معرفتهم بها وأتسعت .
() إقتصرت في أول الأمر على ترجمة العلوم الضرورية المتعلقة بحاجات المجتمع المسلم المباشرة مثل الطب والرياضيات .
--
س: من الذي أسس مركز "جنديسابور" و ما هي لغة التدريس فيها ؟
هي الأكاديمية التي أسسها "سابور الأول" ملك الفرس في الأهواز .
وكانت لغة التدريس فيها "السريانية".
--
س: من الذي أسس مدرسة الطب المشهورة ؟
" كسرى أنوشروان"
--
س: ماهي الثقافات التي تفاعلت معها ؟
( السريانية - اليونانية - الهندية )
--
اطبا مدرسة جنديسابور من أين كانوا ؟
من اليونان ثم أطبا من الهند
--
س: من إشتهر من أطبائها ، وماهي لغة التدريس فيها ؟
أشتهر من أطبائها
() " جورجيس بن بختيشوع" طبيب الخليفة "أبو جعفر المنصور".
() أبنه "بختيشوع" طبيب هارون الرشيد .
() " جبريل بن بختيشوع" طبيب المأمون .
اللغة / السريانية
--
س: " الرها" من الذي أنشأها ، وماهي لغة التدريس فيها ، وبماذا إشتهرت ومن ترجم فيها ؟
أنشأ / الفرس ، وكانت لغة التدريس فيها اليونانية .
إشتهرت / بعلوم الفلسفة واللهوت والطب .
وقد ترجم فيها " الناسطره " كثيراً من كتب " أرسطو"و"افلاطون"و"فيتاغورس" إلى اللغة السريانية .
--
س: "حرّّان" من الذي أنشأها وبماذا برعوا ومن هم المترجمين ، أو من أشهر مترجميها ؟
أنشأئها / فريق من أساتذة مدرسة "أنطاكية"
عنى علماؤها بالفلك والرياضيات وبرعوا فيهما
ومن أشهر مترجميها : () "ثابت بن قرة الحراني .
() الفلكي الشهير "البتاني" .
() أبو جعفر الخازن الرياضي المشهور .
--
س: مالمصدر الرئيسي للحضارة الهلينسيه ؟
( الإسكندرية )
--
س: من الذي بنى الإسكندرية ؟
إسكندر الأكبر
--





يتبع بإذن الله تعالى
:)
  رد مع اقتباس