|
رد: زبدة اللقاءات المباشرة للتحرير والe وعلم النفس
[align=center]نكمل كمان على بركة الله مع .................
 زبدة علم النفس
*المذاكرة من المحاضرة والمحتوى ولو ماقدرتوا المحتوى يكفي
*قال انه الاختبار وضعه من المحتوى
*الاختبار 100 سؤال كلها اختيار من متعدد
* الاسئلة شاملة لكل المنهج
*العلماء المسلمين والنسب والتواريخ مو معانا
*العلماء البارزين معانا بالذات ماسلو قال اكيد حيجي
*بالنسبة لميادين علم النفس لو جاب منها سؤال حيكون مرة واضح
*بالنسبة للمدارس والنظريات المدرسة السلوكية والتحليل النفسي معانا اما الجشطالتيه لا مو معانا
*اللي مايذكره في المحاضرة لاتركزوا عليه
*تعريف الذكاء المطلوب مننا..
هو قدرة عقلية عامة تدخل في كافة الانشطة الذهنية
*هل يوجد لبعض الاسئلة كم جواب؟؟؟ ابدا
*سألوه اذا في احد من الترم الاول حمل المادة ؟ قال يمكن من بين كل هادي الاعداد بس 3
*بالنسبة للغدد نعرف ايش الفرق بينهم وفين تصب والغدة المشتركة
*امثلة من الاسئلة:
1- يعرف............. الدراسة العلمية لسلوك الانسان
أ) الفروق الفردية
ب) علم النفس
جـ)الذكاء
د)فروقات التعلم
2- طفل عمره 10 سنوات ونسبة ذكائه 90 فيمكن القول بأنه:
أ)عمره العقلي اكبر من عمره الزمني
ب)عمره الزمني اكبر من عمره العقلي
جـ)العمر الزمني والعقلي متساويان
د)جميع الاجابات خاطئة
3- يقصد بــ ............ اثر انواع الخبرة تنظيما
أ)الخبرة
ب)الممارسة
جـ)التدريب
د)النضج
4- اهداف علم النفس:
أ) الضبط
ب)الفهم
جـ)التنبؤ به
د)جميع ماذكر
5- من العوامل المؤثرة في التعلم:
أ) الخبرة
ب)الممارسة
جـ)التدريب
د)جميع ماذكر
*شرح العمر العقلي والزمني
لو كانت نسبة الذكاء اكبر من 100 فالعمر العقلي اكبر
لو كانت نسبة الذكاء اصغر من 100 فالعمر الزمني اكبر
لو كانت نسبة الذكاء 100 فالعمر العقلي والزمني متساويان
*اخر شي انواع السلوك.. نوعين
وبعضهم قسمها الى تقسيمات اخرى
وبس
آه تعبت ....... بس فدااااااااكم التعب
دعوااااااااتكم
[/align]
|