2014- 2- 19
|
#22
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)
#المحاضرة الثالثة
#####
#فن إيجاد الألفة- المحادثات التي تتم بين الناس ولا تعتمد على النطق تبلغ نسبة: 70% من المحادثات.
- من الأمثلة، على معرفة كثير من أحوال الناس (الفراسة) من غير نطق (نطق قليل): مجرد محادثة (النظر إلى) المقربين، نعرف كثيراً من أحوالهم؛ فنقول لماذا أنت حزين؟
- فن إيجاد الألفة، هو: هو إيجاد التناغم (الإنسجام) بين المتكلم وبين المستمع.
- التناغم (الإنسجام) بين المتكلم والمستمع، يعني: التفاعل بين المتكلم وبين المستمع.
- حركة الأم مع وليدها، لينام؛ لها: حركة وتنغيم.
- حركة الأم مع وليدها، وهي تلاعبه؛ لها: حركة وتنغيم.
- حركة الأم مع وليدها، وهي تهدئه إن غضب؛ لها: حركة وتنغيم.
- طرق إيجاد الألفة (4): التوافق في التنفس، التوافق مع الصوت وطريقة الكلام، التوافق في الحركات والشكل، توافق تعبيرات الجسم.
- أسلوب؛ لا تفعل فيه مثل جليسك، ولكن تقوم بفعل آخر وكأنه صدى فعله؛ هو: أسلوب المرآة المتقاطعة.
- أسلوب الضرب باصبعك ضربات خفيفة على المنضدة (أو بقدمك)، للتوافق مع المتحدث عندما يحك أنفه؛ يسمى: أسلوب المرآة المتقاطعة.
- يحتاج إيجاد الألفة إلى أمرين، هما: أن تكون قوي الملاحظة، أن تكون لديك الخبرة والمهارة لتكييف نفسك وطريقة كلامك وحركاتك لتكون مرآة لجليسك.
#آداب الاستماع- آداب الاستماع: استمع بانصات حتى ولو كنت تعرف ما سيقول محدثك، استمع بهدف الفهم لا بهدف العثور على العثرات والأخطاء، لا تفكر في الرد وأنت تستمع واحذر من المقاطعة، احذر من الحوار غير المنظم فإنه مظنه اختلاط المعاني، احذر من التكبر سواء بتعبيرات وجهك أو إعراضك، أشعر الشخص الذي يحدثك أنك تصغي إليه.
#استمع بانصات حتى ولو كنت تعرف ما سيقول محدثك- الاستماع، ليس فقط: فهم الكلام.
- من أهداف الاستماع: التأثير في المتكلم، كسب ود ومحبة المتكلم.
#استمع بهدف الفهم لا بهدف العثور على العثرات والأخطاء- من أهداف؛ الاستماع بفهم وإدراك: استثمار للوقت، كسب فوائد عظيمة.
- في تتبع عثرات وأخطاء الآخرين: قطع للعلاقات، جلب للخصومة، قطع لحبل التواصل.
- بدل استخدام "السلطة" دائماً يجب: فهم المتحدث ومخاطبة العقل.
- استخدام السلطة دائماً، يجعلنا: في حالة فصام مع من حولنا.
#لا تفكر في الرد وأنت تستمع واحذر من المقاطعة- لا تقاطع المتحدث، ولا تستخدم كلمات ممجوجة (للتعذر بالمقاطعة)، مثل: "كلامك موصول بالخير".
#احذر من الحوار غير المنظم فإنه مظنه اختلاط المعاني- الحوار الذي تختلط وترتفع فيه الأصوات: غير مفيد.
- الفائدة من الحوارات لا تتحقق بالصوت الأعلى، بل تتحقق بـ: أن يكون المتحاورين مستمع كل منهم للآخر.
#احذر من التكبر سواء بتعبيرات وجهك أو إعراضك- الحذر من التكبر يعني: لا تسخر من أحد، احترم آراء الآخرين، لا تظهر الأستاذية على الآخرين بأنك تعرف كل شيء، الإنشغال بالنفس.
- السخرية قد لاتكون بالكلام فقط، بل بـ: تعبيرات الوجه.
- احترام آراء الآخرين، قد تكون بـ: عدم العبث بالأشياء أثناء الحديث (التركيز).
# أشعر الشخص الذي يحدثك أنك تصغي إليه- من وسائل إشعار المتحدث أنك تصغي إليه: استعمال الإشارة (لغة الجسم)، العبارات المناسبة، الاهتمام به.
- ليس هناك هدية تقدم لشخص أثمن من أن تكون: مهتماً به بصدق.
- عدم الاهتمام بالطرف الآخر، يوحي بـ: عدم الثقة والشعور بالإحباط.
- من أمثلة الإصغاء للمتحدث في المدارس القديمة بالأحساء، هو: المنعِّم.
- المنعِّم، هو: شخص يردد كلمة "نعم" أثناء حديث الشيخ في درسه كي يستمر في الشرح ولا يقف ويستطيع الطلاب إكمال الكتابة.
#####
انتهت المحاضرة الثالثة
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة أبو الحارث ; 2014- 2- 19 الساعة 11:07 AM
|
|
|
|