عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2014- 2- 20
الصورة الرمزية الجــــ@ـارح
الجــــ@ـارح
مشرف سابق
بيانات الطالب:
الكلية: اداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علـــم اجتـــــــماع
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 73688
المشاركـات: 1381
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 124112
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2012
المشاركات: 17,718
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3031591
مؤشر المستوى: 3255
الجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond reputeالجــــ@ـارح has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجــــ@ـارح غير متواجد حالياً
Ei28 ★★ مذاكرة جمآعية لمادة التدريب الميداني ★★

[line]-[/line]المحاضرة الاولى التدريب الميداني


مفهوم التدريب واهدافه


·مفهوم التدريب الميداني:
تتعدد وجهات النظر حول مفهوم التدريب وذلك بتعدد مجالات استخدام هذا المصطلح، فهناك التدريب الإداري، والتدريب الفني، والتدريب المهني، والتدريب العملي,وتدريب القادة ... إلى غير ذلك من المجالات لاستخدام هذا المفهوم



· يعرف التدريب:
بأنه تنظيم لمجموعة من الإجراءات التي تؤدي إلى إحداث تغييرات في السلوك شبه الدائملتحقيق مجموعة من الأهداف ويتضمن ذلك العمل في ثلاث قطاعات هي المعرفة والمهارات والاتجاهات.


·أهداف التدريب الميداني:
إن تدريس مقرر التدريب الميداني في كليات الآداب أقسام الاجتماع وكذا كليات الخدمة الاجتماعية من الأهمية بمكان باعتبار أن التدريب الميداني أحد المحاور الأساسية في إعداد شخصية الأخصائي الاجتماعي
· ولعل أهم أهداف التدريب الميداني هي:
·التدريب على أسس البحث الاجتماعي والممارسة الميدانية لجميع طرق الخدمة الاجتماعية في مختلف ميادين الحياة الاجتماعية.
·يساعد التدريب الطالب على اكتساب بعض الخبرات والمهارات المهنية.
·التعرف على النظم الإدارية بالمؤسسات الاجتماعية المختلفة.
الوقوف على بعض المعوقات التي تواجه المؤسسات الاجتماعية وتحول دون الوصول إلى الأهداف التي تسعى المؤسسة إلى تحقيقها



·وتنقسم مبادئ التدريب إلى مجموعتين من المبادئ هما:
·أولا: مبادئ تتصل بالمنهاج التدريبي
ثانيا: مبادئ تتصل بالعملية التعليمية للطلاب.


أولا: مبادئ تتصل بالمنهاج التدريبي:


ومن هذه المبادئ الآتي:
الاستمرارية.
التكامل.
إتاحة فرص تدريب متكافئة لجميع الطلاب.



ثانيا: مبادئ تتصل بالعملية التعليمية للطلاب



وأهم هذه المبادئ:
الربط بين المنهج والخبرات الحياتي السابقة للطلاب
الخبرات التدريبية التعليمية التي يتيحها التدريب الميداني ينبغي أن تتجه نحو تحليل المشكلات الواقعية وحلها





·التعريف بالأخصائي الاجتماعي المعاصر كما جاء في معجم ويبستر:
· هو المحقق لرسالة مهنة الخدمة الاجتماعية بقيمها وأهدافها ومعارفها وأساليبها كنمط متميز بصفات نظرية صالحة، وتم إعداده وتأهيله لممارسة أنشطة مختارة وفقا لنمطه العام وسماته الخاصة.
·الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي:
يعرف الإعداد المهني بأنه تكون الشخصية المهنية للأخصائي الاجتماعي وذلك بتعليم الطلاب أساسيات المهنةوإكسابهم الاتجاهات السليمة في مجال التفاعل الوظيفي.


·أهمية الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي وتدريبه:
·نستطيع أن نرجع أهمية الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي وتدريبه إلى العوامل التالية:
·حساسية وخطورة المهنة وتناولها لجوانب حساسة في حياة الإنسان فضلا عن تنوع مشكلات العملاء وتعقد الإنسان وتغيره باستمرار.
· الإعداد المهني أصبح ضرورة بعد أن اتسعت القاعدة العلمية للخدمة الاجتماعية بمداخلها المختلفة وطرقها ومهاراتها.


·أسس إعداد الأخصائيين الاجتماعيين:
·رسم سياسة اجتماعية شاملة، بمعنى محاولة معرفة احتياجات ومشكلات المجتمع ووضع الخطط التي تقابل هذه الاحتياجات والمشكلات.
مراعاة التغيير في المجتمع داخليا وخارجيا، مثلما يحدث الآن من الاتجاه للخصخصة والاقتصاد الحر والعولمة ... الخ



الان نجي للاسئلة على المحاضرة الاولى


من أهم أهداف التدريب الميداني :
تبرير الأخطاء الاجتماعية
التعود على مقابلة المبحوثين
التعرف على مبادئ التدريب
كل ما سبق


تنقسم مبادئ التدريب إلى مجموعتين من المبادئ هما:
مبادئ تتصل بالطلاب
مبادئ تتصل بالمنهج التدريبي
مبادئ تتصل بالاتصالمبادئ تتصل بالعملية التعليمية للطلاب




هناك عدة مبادئ يجب مراعاتها في التدريب باعتباره أحد المناهج الدراسية :
الاستمرارية
التكامل
إتاحة فرص تدريب متكافئة لجميع الطلاب
تنمية الاستقلالية لدى الطلاب
كل ما سبق



إن مهنة الخدمةالاجتماعية مهنة ....... تقوم على التدخل المباشر في حل المشكلات الاجتماعية من خلال منظومة علمية :
نظرية
تطبيقية
ميتافيزيقية
كل ما سبق



إن مهنة الخدمةالاجتماعية مهنة تطبيقية تقوم على التدخل ....... في حل المشكلات الاجتماعية من خلال منظومة علمية :
المباشر
الغير مباشر
السلمي
العنيف



يستهدف إعداد الأخصائيين الاجتماعيين إكسابهم مهارات ضرورية لتكوين :
الشخصية الآمرة
الشخصية المهنية المتكاملة
الشخصية المتوحدة
الشخصية المنظرة




تأتي مهارة الأخصائي الاجتماعي من مدى تطبيقه واستفادته مما درسه على :
ذاته
الواقع الخيالي
الواقع الأمبريقي
كل ما سبق


انتهت المحاضرة الاولى ,, بالتوفيق


اخواني اخواتي ياليت ما احد يرد على مواضيع المذاكره فقط يكتفى بالايك


التعديل الأخير تم بواسطة الجــــ@ـارح ; 2014- 2- 20 الساعة 03:54 PM