|
رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)
#المحاضرة التاسعة
#####
#القراءة
#####
#أهمية القراءة- نهضة الأمة، تكون بـ: نهضة الفرد.
- نهضة الفرد، تكون بـ: القراءة المنظمة.
- أمتنا، أول ما نزل في دستورها، هو: "اقرأ".
- المواطن العربي يقرأ في اليوم: 6 دقائق.
- نسبة الرجال الذين لا يقرءون من العرب: الثلث.
- نسبة النساء اللائي لا يقرأن من العرب: النصف.
- مقولة وزير الدفاع الصهيوني عندما نشر خطة احتلال فلسطين قبل الاحتلال بـ50 سنة، حينما سُئل: "ألا تخافون أن يقرأ العرب خطتكم ويعدون العدة؟"؟ قال: اطمئنوا، العرب قوم لا يقرءون، وإذا قرءوا لا يفهمون، وإذا فهموا لا يطبقون.
- القراءة عند الأمم الحضارية: واجب حضاري.
- الهدف الذي يجب أن نسعى إليه بما يخص القراءة: أن تصبح هواية محببة، ثم عادة نواظب عليها.
- التغيير (إصلاح مناهج الفكر والثقافة)، تقوده: النخب (المفكرون والمثقفون).
- النهضة بإصلاح مناهج الفكر والثقافة يكون عبر: القراءة الحرة المنهجية.
- تعلم القراءة الحرة المنهجية، يجعلنا نمتلك: ناصية المعرفة، القوة في الأداء (الطرح).
- أهم وسيلة فعالة لنقل المعلومات في عصرنا المليء بالتقنيات، هي: القراءة.
- يقول الشاعر: "أعز مكان في الدنى سرج سابح، وخير جليس في الزمان .....": كتاب.
- أهمية القراءة: عبادة (تقرب إلى الله)، 80-90% مما نتعلمه نحصله عن طريقها، بها نستفيد من خبرات وتجارب السابقين، أهم وسائل الرقي (القوة وسرعة النمو)، بها نأتي بالجديد (لنتغير، ونرتقي، ونواكب عصرنا)، بها نهذب أخلاقنا (نتعامل مع الآخرين بعلم)، تساعد على الفهم (التفكير، وتميز الجادين عن التافهين).
#####
#أهداف القراءة- أهداف القراءة: تنمي القدرة على الاتصال الفعال (تبادل الأفكار)، تساعد الفرد على تكوين اتجاهاته (قيمه وميوله)، تكون الإحساس بالمتعة والراحة (الكتاب كالصديق)، التبادل الحضاري والثقافي بين المجتمعات، غرس وتعديل القيم (والعادات وتجديد التراث)، تبني شخصية القارئ (تزيد من مهاراته وفعاليته)، تفتح أبواب الثقافة (الزيادة المعرفية)، تبني الحرية (تقرأ لمن تشاء وبشكل حر)، تساعد على التجديد الفكري (والمعرفي)، تطور الثروة اللغوية (التعبير الرصين)، تنمي الذاكرة، تبني طرق التفكير (تنشط القدرة على الفهم).
#####
#إرشادات ومراحل القراءة- إرشادات ومراحل القراءة: استمتع بالقراءة (لا تدخل القراءة بالإكراه)، كون عادة القراءة (حتى تصبح جزءاً من النشاط اليومي)، اكتشف الساعة الذهبية التي تكون فيها في قمة نشاطك، هيئ الأجواء المكانية والزمانية للقراءة (ابتعد عن المشتتات)، حدد الهدف من القراءة (مالجديد الذي تريد أن تتعلمه)، خصص وقتاً يومياً للقراءة (ولو بسيط، كالتزام شخصي لا تنقطع عنه)، كن مرن في سرعتك (بعض الكتب تحتاج إلى سرعة، وأخرى العكس)، ابدأ بالسهل قبل الصعب (الصغير قبل الكبير، الكتيبات قبل المجلدات)، كافئ نفسك على القراءة (على الإنجاز، إذا حققت أهدافك القرائية).
#####
#انتهت المحاضرة التاسعة
|