2014- 2- 24
|
#54
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)
#المحاضرة الحادية عشر
#####
#مشاكل القراءة
#هل القراءة هواية- القراءة، أمر ضروري لكل إنسان، وليست: هواية.
- القراءة، يتميز بها الإنسان عن: باقي المخلوقات.
- القراءة، تعتبر: مظهر من مظاهر الحياة الجوهرية.
#أقوال بعض القراء من تاريخنا- قيل لابن المبارك: "يا أبا عبد الرحمن لو خرجت فجلست مع أصحابك، قال .....": إني إذا كنت في المنزل جالست: أصحاب رسول الله صل الله عليه وسلم، يعني القراءة.
- قيل للمأمون: "ما ألذ الأشياء؟ قال: ......": التنزه في عقول الرجال (قراءة الكتب).
- قال الإمام الجوزي رحمه الله: "وإني أخبر عن حالي: ما أشبع من مطالعة الكتب، وإذا رأيت كتاباً لم أره فكأني وقعت على كنز، ولو قلت: إني طالعت عشرين ألف مجلد كان أكثر، وأنا بعد في الطلب".
- قال الحسن اللؤلؤي: "لقد غبرت لي أربعون عاماً ما قمت ولا نمت إلا والكتاب على صدري".
- كان الجاحظ يكتري (يستأجر) الدكاكين من الوراقين، ويبين فيها للنظر في الكتب.
#القراءة مفتاح الحضارة- حين سئل "فولتير" الفيلسوف عمن سيقود الجنس البشري، أجاب: الذين يعرفون كيف يقرءون.
- سئل الفيلسوف "سقراط": كيف تحكم على إنسان؟ فأجاب أسأله: كم كتاباً يقرأ؟
- يقول المؤرخ البريطاني "توينبي": إن ارتفاع نسبة قراء الكلمة المطبوعة هو الأساس الحضاري لتصنيف البلدان إلى دول متخلفة أو نامية أو متقدمة.
- يقول الرئيس الأمريكي الثالث "جيفرسون": إن الذين يقرءون هم فقط الأحرار، لأن القراءة تطرد الجهل والخرافة.
#####
#مصادر مشاكل القراءة- مصادر مشاكل القراءة، هي: مصادر وهمية، مصادر نفسية، مصادر تقنية، مصادر صحية
- المصادر الوهمية لمشاكل القراءة، مثل: أنا لست ذكياً ولا أفهم ما أقرأ، ذاكرتي سيئة وضعيفة ولا أستطيع الحفظ، أنا مشغول يومياً وعملي يأخذ كل وقتي.
- مشكلة "أنا لست ذكياً، ولا أفهم ما أقرأ"، وهمية، لأن: القراءة لا ترتبط بالذكاء، وأنت محتاج لكثرة التمارين.
- مشكلة "ذاكرتي سيئة وضعيفة ولا أستطيع الحفظ"، وهمية، لأن: القضية غير مرتبطة بالحفظ إنما بالاسترجاع.
- مشكلة "أنا مشغول يومياً وعملي يأخذ كل وقتي" وهمية، لأن: يمكن تخصيص 10 دقائق يومياً، فقليل دائم خير من كثير منقطع.
- المصادر النفسية لمشاكل القراءة، مثل: أنا أشتكي من قلة المال والدخل، رؤية الكتاب تذكرني بالاحابطات الدراسية، أنا لا أحب رؤية الكتاب، ولا أتحمل القراءة.
- مشكلة "أنا أشتكي من قلة المال والدخل" النفسية للقراءة، يمكن حلها عبر: ادخار جزء يسير لشراء أهم الكتب أو استعر من الآخرين.
- مشكلة "رؤية الكتاب تذكرني بالاحباطات الدراسية" النفسية للقراءة، يمكن حلها عبر: حدث نفسك بايجابية، استمتع أثناء القراءة.
- مشكلة "أنا لا أحب رؤية الكتاب، ولا أتحمل القرءة" النفسية للقراءة، يمكن حلها عبر: ابدأ بما تحب، واقرأ القصص المشوقة وتدرج.
- المصادر التقنية لمشاكل القراءة، مثل: صداع الرأس وكثرة الإرهاق للجسم، قرب المادة المقروءة عن العين وإجهاد العين، المقعد غير مريح ومرتفع.
- مشكلة "صداع الرأس وكثرة الإرهاق للجسم" التقنية للقراءة، يمكن حلها عبر: الإضاءة الكافية، ويفضل النور الأصفر ويكون عن يسارك.
- مشكلة "قرب المادة المقروءة عن العين وإجهاد العين" التقنية للقراءة، يمكن حلها عبر: الأفضل بعد العين عن المادة المكتوبة من 30-50 سم.
- مشكلة "المقعد غير مريح، ومرتفع" التقنية للقراءة، يمكن حلها عبر: ارتفاع المكتب يكون 73-81 سم وأعلى من المقعد بـ30 سم.
- المصادر الصحية لمشاكل القراءة، مثل: مشاكل الرقبة والظهر وآلامهما المستمرة، التهاب مفاضل الأقدام، تقلص في العضلات وتورم في الأربطة.
- مشاكل "الرقبة والظهر وآلامها المستمرة" الصحية للقراءة، يمكن حلها بـ: عمل التمارين الرياضية واستخدام الكراسي الطبية.
- مشكلة "التهاب مفاصل الأقدام" الصحية للقراءة، يمكن حلها بـ: أن تلامس القدمين الأرض بالكامل.
- مشكلة "تقلص في العضلات، وتورم في الأربطة" الصحية للقراءة، يمكن حلها بـ: المحافظة على استقامة الظهر وإراحة العضلات.
#####
#مشاكل القراءة- من مشاكل القراءة: التراجع، التشتت، الدافع.
- مشكلة التراجع في القراءة، هي: إعادة قراءة النص والرجوع للخلف، القراءة بطيئة ومملة ولا أستوعب كثيراً.
- حل مشكلة التراجع في القراءة، هي: تقدم وتابع، وليس بالضرورة أن تفهم كل كلمة، زد بالتدرج من مهاراتك في القراءة السريعة.
- سبب مشكلة التراجع في القراءة، هي: توهم القارئ أن فهمه يزداد من خلال "الرجوع".
- الرجوع في القراءة، لا يعني: زيادة الفهم، بل ثبت العكس.
- مشكلة التشتت في القراءة، مثل: عندما أسمع رنين الجوال أترك الكتاب، كثرة التواريخ والمعلومات تصيبني بحالة تشتت، تشتت البصر بالنظر للصفحة المقابلة أو الجداول.
- حل مشكلة التشتت في القراءة: أبعد كل ما يشغلك عن الكتاب أثناء القراءة، رتب المعلومات وارسم لها مخططاً تاريخياً للتذكر، استخدم غلافاً لتغطية الصفحة أو الجداول.
- مشكلة الدافع في القراءة، مثل: أشعر بملل شديد عند قراءة أي كتاب.
- سبب مشكلة الدافع في القراءة، هي: لست محفزاً عند القراءة، مكان القراءة غير مريح ولا يدفعني للقراءة.
- حل مشكلة الدافع في القراءة: اقرأ تعريفات عن الكاتب، ومغامراته لتحبه، اشترط على نفسك عمل شيء تحبه بعد القراءة، اقرأ في الأماكن الممتعة عند الأشجار مثلاً أو الأنهار.
#####
#تقنيات القراءة الذكية- السبب الرئيس لنجاح كثير من المبدعين قدرتهم على: استيعاب ما يقرءون، الاسترجاع.
- من تقنيات القراءة الذكية: التحديد الدقيق، الاكتشاق والربط، التدوين والتركيز، الخرائط.
- خطوات (عناصر) تقنية التحديد الدقيق في الاستيعاب: تحديد الهدف، تحديد السرعة، تحديد المعرفة، تحديد الخطة.
- تحديد الهدف من القراءة، يجعلك: مهيأ للقراءة.
- كل مادة تقرأها يجب أن تضع في الحسبان: السرعة التي يجب أن تقرأ بها هذه المادة.
- تحديد المعرفة، يعني: تحديد المعلومات عن الكاتب، وأسباب التأليف، وتعريف مبسط للكتاب، ومعرفتك السابقة بموضوعه، المعلومات الجديدة التي ستستفيدها منه بعد القراءة.
- تحديد الخطة (للقراءة)، يكون عبر: وضع خطة فيها وقت البدء والانتهاء، مع توزيع أقسام الكتاب عليها.
- خطوات (عناصر) تقنية الاكتشاف والربط في الاستيعاب: اكتشاف الأفكار الرئيسة، اكتشاف الأفكار الثانوية.
- يساعد على معرفة موقع الفكرة الأساسية: معرفتك بنوع المادة المكتوبة.
- النص الذي يعطي معلمات علمية، كثيراً ما تأتي الرئيسية فيه في: بداية الفقرة.
- مادة المتعة والتسلية غالباً ما تأتي المعلومة الأساسية فيه في: آخر الفقرة.
- المعلومات الفرعية، هي: مجموعة من التفاصيل ذات الطابع المشوق لا تؤثر على الأفكار الرئيسة، ولا تكون ذات أهمية فيما يتعلق بالأحداث.
- طرق الربط (ثلاثة) هي: الخط الزمني، الرسم الشجري، الرسم البياني.
- خطوات (عناصر) التدوين والتركيز، هي: إمساك القلم، معركة النص، التركيز والتثبيت.
- لكي تكون واثقاً من أنك لا تقوم بالقراءة بطريقة عشوائية قم بـ: وضع قلم في يدك، تدوين الفكرة الرئيسة لهذا الجزء، عندما تصل إلى أمر يتعلق بتلك الفكرة ضع تحته خط، وبعد ذلك قم بإحاطة الحقائق التي تحتاجها.
- أفضل القراء هم: الذين يخوضون معركة مع النص.
- معركة مع النص، تعني: إمساك القلم، تتبع الأفكار، استخراج التفاصيل ذات الأهمية، أثناء التدوين محاولة حفظ كل ما يهمهم.
- معظم الوقت الذي تقضيه في القراءة يرجع إلى: الطريقة التي تستخدم بها عينيك.
- أبطأ الناس في القراءة هم: الذين يركزون في كل كلمة تقريباً.
- أسرع الناس في القراءة هم: الذين يقفون من مرة إلى مرتين في السطر الواحد.
- عناصر (خطوات) الخرائط في الاستيعاب، هي: رؤية الأشكال، بناء الموضوع، التركيز والتثبيت.
- من المهم العناية برؤية الأشكال (الرسوم البيانية أو الخرائط أو الصور) لأنها: تعطي فكرة واضحة لأمر هام.
- الأشكال (الرسوم البيانية أو الخرائط أو الصور) يجب قراءة ما يرد تحتها، مثل: إيضاح، شروح، مفاتيح خاصة بها.
- غالباً في بداية كل فقرة تكوِّن الملامح الأساسية للقصة: الجمل الأولى.
- الملامح الأساسية للقصة تكونها الجمل الأولى في بداية كل فقرة، لذلك ولرسم خارطة للموضوع: قم بتحديد النقطة الأساسية لكل فقرة، ثم قم بكتابة تلك الفقرة (النقطة الأساسية) في الهامش، وهكذا إذا قمت بترتيب تسلسلي لتعليقاتك (النقاط الأساسية) فإن ذلك سيمدك بخارطة ذهنية.
- الخريطة الذهنية، هي: القيام بترتيب النقاط بنفس الترتيب الذي اعتمده الكاتب.
- الخاريطة الذهنية، بها تعرف: كيفية بناء الكاتب للموضوع، مما يساعدك في كشف نقاط الضعف لذلك الموضوع.
#####
#نهاية المحاضرة الحادية عشر
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة أبو الحارث ; 2014- 2- 24 الساعة 04:11 AM
|
|
|
|