عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 5- 1   #58
خلودّ
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية خلودّ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85147
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
المشاركات: 1,638
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 18373
مؤشر المستوى: 94
خلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: /كليــ الآداب ـــــة/
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات إسلاميه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
خلودّ غير متواجد حالياً
رد: تجمع جديد .دراسة الأسانيد د.مهيب الحصان

أجمع جماهيرٌ أئمة الحد يثٌ على اشتراط عدالة الراوي .

العدالة تعنًي أن يكٌون الراوي مسلما بالغا عاقلا سليمٌا من أسباب الفسق و خوارم المروءة


الضبط هو أن يكٌون الراوي غيرٌ سي ءً الحفظ و لا فاحش الغلط ولا مخالفا للثقات و لا كثيرٌ الأوهام و لا مغفلا


تثبت العدالة بتنصصٌ معدل واحد


يرٌى ابن عبدالبر عدم الحاجة إلى السؤال عن عدالة الراوي إذا كان حامل علم معروفا بالعنا يةٌ به


من مقاصد دراسة الأسانيدٌ كشف الاتصال أو الانقطاع بينٌ الرواة و التعرف على عدالة الرواة و ضبطهم


المقصود بالحكم على الحد يثٌ تقر يرٌ النتيجٌة التًي توصل إليهٌا دراسة الإسناد والحكم على سند الحد يثٌ بأنه صحيحٌ أو ضعيفٌ


الحكم على الإسناد أسهل من الحكم على الحد يثٌ


السند هو سلسلة الرجال الموصلة إلى المتن


المتن هو ما ينٌتهًي إليهٌ السند من الكلام
  رد مع اقتباس