عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 5- 1   #152
GHID‘S
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية GHID‘S
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 216221
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2014
المشاركات: 36
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3152
مؤشر المستوى: 0
GHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enoughGHID‘S will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: اداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
GHID‘S غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦ مجلس مُذاكرة مادة الترجمة التتابعية ¦¦¤~

02-as an entry requirement in interpreting training. In many university-level programs,


A. The practicing of communication skills remains separate from the
curriculum.


B. The acquisition of interpreting skills remains part of the curriculum.


C. The acquisition of translation skills remains built into the curriculum.


D. The acquisition of interpersonal skills remains built into the curriculum.


هذا السؤال في اي محاضرة احصل الاجابة وشكرامقدما