عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 5- 3   #103
Beed
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية Beed
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 151934
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2013
المشاركات: 2,513
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 136053
مؤشر المستوى: 210
Beed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond reputeBeed has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: غير طالب
التخصص: ENGLISH
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Beed غير متواجد حالياً
رد: مجلس مذاكرة مقرر{المقال}#الفصل الدراسي الثاني 2016\1437

شفتو كيف جايب اسئله عن الجدول ،،،،،،،
باختصار احفظو ،،فئه الكلمه ،،
N =example
Adj=additional د <<اذا انتهت alصفه
P=in addition
Adverb=too
_____
Coordinating conjunction ===but and yet <<<<<واضحه كلن يعرفها


Subordinating = when although while if unless <<<

Transliteration phrases = تكون بالعاده كلمتين او اكثر on the other time , in fact /as result .


،،،، اما الجدول بالعرض اغلبه واضح كلها وطائف بديل عكس مماثل لتقديم مثال لتقديم نتائجه ،،،،/واضحه مايحتاج توضيح ،،،،
The list Order=first second next ....<<<<الي تستخدمها لترتب البرقراف اولا ثانيا ثالثا وبعد ذلك التالي اخيراً ،،الخ نفس الشي واضحه""""""""
ان شاءلله فكيت عقده الجدول

التعديل الأخير تم بواسطة Beed ; 2016- 5- 3 الساعة 03:22 AM