محاضرة 7
1- ظهر العلاج الواقعي في ممارسات خدمة الفرد منذ:
- أواخر التسعينات
- أواخر الستينات
- أوائل العشرينيات
- أوائل الخمسينيات
2- حدد مفاهيم العلاج الواقعي وصاغ اسمه :
- أوجست كونت
- دوركايم
- وليام جلايسر
- إليس
3- ترى ....أن العلاج الواقعي يمثل منطلقا علاجيا ووقائيا وتنمويا يستثمر القدرة أكثر مما يعالج الضعف :
- جلايسر
- بيتي بيكارد
- باركر
- دوركايم
4- يرى أن العلاج الواقعي هو احد أنماط العلاج المعرفي الذي اجتمع له عنصر الإدراك والعقل :
- جلايسر
- بيتي بيكارد
- باركر
- دوركايم
5- استخدم جلايسر في هذا العلاج صيغة تجمع بين كل من الاتجاه العقلي والاتجاه الوظيفي :
- العلاج العقلاني الانفعالي
- العلاج الأسري
- العلاج الواقعي
- العلاج السلوكي
6- يرى جلايسر أن .........تتميز بقدر كبير من الواقعية والقدرة على التطبيق ومواجهة مشكلات العملاء بقدر كبير من الفاعلية :
- العلاج العقلاني الانفعالي
- العلاج الأسري
- العلاج الواقعي
- العلاج السلوكي
7- يؤكد على ضرورة مساعدة العملاء على أن يعرفوا أنفسهم كأفراد لهم أهمية واستقلالية وفردية :
- العلاج العقلاني الانفعالي
- العلاج الأسري
- العلاج الواقعي
- العلاج السلوكي
8- أطلق جلايسر على الحاجة الأساسية في العلاج الواقعي مصطلح :
- التعزيز
- العقلانية
- الهوية أو الذاتية
- العقاب
9- يميز جلايسر بين نوعين من الذاتية :
- المطلوبة
- الناجحة
- الفاشلة
- 1 و 3
10- الفرد الذي لديه استبصار بنفسه ويشعر بالقيمة والأهمية ولديه القدرة على التأثير في البيئة وإدارة شئون حياته بنفسه في العلاج الواقعي :
- التعزيز
- الإدراك
- الذاتية الناجحة
- الذاتية الفاشلة
11- تشير إلى الفرد الذي تعوزه القدرة على تكوين علاقات فعالة مع الآخرين والذي لا يتصرف بمسئولية وينتابه شعور بالقنوط وعدم الأهمية في العلاج الواقعي :
- التعزيز
- الإدراك
- الذاتية الناجحة
- الذاتية الفاشلة
12- الأفراد بطبيعتهم لديهم ميل داخلي لتحقيق ذاتيه:
- فاشلة
- ناجحة
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق
13- الذاتية الناجحة تتطلب الوفاء بحاجتين أساسيتين :
- الحاجة إلى الشعور بالقيمة والأهمية
- الحاجة إلى الشعور بالحب
- الحاجة للتعبير عن العدوان
- 1 و 2
14- الأهمية الذاتية لدى أي شخص :
- تمنح بواسطة شخص آخر
- تكسب من خلال ما يفعله الفرد
- الشعور بالحب
- لا شيء مما سبق
15- تتطلب الأهمية الذاتية ان يحكم الآخرون على سلوك الفرد حكما:
- سلبيا
- ايجابيا
- عنيفا
- 1 و 2
16- يعرفها جلاسر انها القدره على اشباع الحاجات الشخصية بطريقه لا تتعارض مع احتياجات الاخرين:
- الواقعية
- الحق أو الاستقامة
- المسؤولية
- العقاب
17- يعني ان على الفرد ان يدرك العالم الحقيقي من حوله وان يفهم ان حاجاته يجب ان تشبع في إطار الضوابط التي يفرضها الواقع الذي يعيش فيه:
- الواقعية
- الحق أو الاستقامة
- المسؤولية
- العقاب
18- تلعب الاحكام القيميه والاخلاقية دورا مهما في تشكيل سلوك الافراد :
- الواقعية
- الصحيح ( الحق أو الاستقامة )
- المسؤولية
- العقاب
19- لاتقتصر اهمية هذه الاحكام على توجيه السلوك فقط وانما ضروريه للوفاء بالحاجه الى الاهميه الذاتيه :
- الواقعية
- الصحيح ( الحق أو الاستقامة )
- المسؤولية
- العقاب
20- يعتقد جلايسر ان المشاعر والاتجاهات تنمو من :
- سلوك الآخرين
- التفاعل مع البيئة
- سلوك الفرد
- كل ما سبق
21- كما يرى العلاج الواقعي ذاتية الفرد تتكون نتيجة لـ :
- بيئته
- سلوكه
- علاجه
- تربيته
22- ان غاية العلاج الواقعي هي:
- مساعدة العملاء على ان يصبحوا واعيين سلوكهم
- ان يصدر العملاء أحكاما تقويمية
- يتبنى العملاء خططا للتغيير مع مساعدتهم لاكتساب المهارات
- كل ما سبق
23- حدد جلايسر ...قواعد أساسية في عملية العلاج الواقعي :
- ستة
- سبعة
- ثمانية
- تسعة
24- حدد جلايسر ثمانية قواعد أساسية في عملية العلاج الواقعي منها :
- العلاقة المهنية
- التركيز على السلوك اكثر من التركيز على المشاعر
- التركيز على الحاضر
- الحكم على السلوك
- التخطيط للسلوك المسئول
- الالتزام
- لا اعتذارات
- لا عقاب
- كل ما سبق
25- محور الإهتمام في العلاج الواقعي هو :
- المستقبل
- الماضي
- الحاضر
- كل ما سبق
26- يركز التحليل النفسي على المواقف الصدمية التي واجهها الفرد في :
- المستقبل
- الماضي
- الحاضر
- كل ما سبق
27- الممارس للعلاج الواقعي عندما يناقش الماضي يكون في ذهنه الجوانب :
- ربط الخبرات في الماضي بالسلوك الحالي و المحاولات الجارية لتكوين ذاتية ناجحة
- مناقشة البدائل البناءة التي كان ينبغي أن يقوم بها العميل في الماضي
- مناقشة الخبرات على أنها نتيجة للسلوك دون الخوض في التفاصيل
- كل ما سبق
28- يقرر العلاج ...... على ان كل عميل ان يجري حكما تقويميا على سلوكه لمعرفة مدى مسؤولية هذا السلوك وتاثيره على العميل نفسه وعلى الاخرين :
- العلاج العقلاني الانفعالي
- العلاج الأسري
- العلاج الواقعي
- العلاج السلوكي
29- يعني العلاج .... ببناء خطط محدده لتغيير سلوك العميل من السلوك الذي يؤدي الى الفشل الى السلوك الذي يؤدي الى النجاح:
- العلاج العقلاني الانفعالي
- العلاج الأسري
- العلاج الواقعي
- العلاج السلوكي
30- ينبغي ان تكون الخطة في العلاج الواقعي :
- بسيطة
- صعبه
- معقدة
- مزدوجة
31- ينبغي ان تتصف الخطه في العلاج الواقعي بـ :
- المرونه
- الشمول
- وجود خطط بديلة
- كل ما سبق
32- يتمثل الدور الرئيس للأخصائي في العلاج الواقعي في مساعدة العميل على تعديل سلوكه واكتساب ذاتيه ناجحة من خلال :
- دور الصديق العاقل والمنضبط الحاسم
- دور القدوة و النموذج
- المثير الواقعي
- المقوم للسلوك
- المواجهة للخطأ
- التخطيط للمستقبل
- كل ما سبق
33- على المعالج ان يقود العميل إلى تقييم سلوكه بواسطة :
- التعزيز
- العقاب
- المشاركه في جلب السلوك الواقعي
- لا شيء مما سبق
34- واجب المعالج الواقعي هو:
- مساعدة العميل على ادراك الواقع وتقدير سلوكه الخاص به
- مساعدة العميل على مواجهة الواقع
- وضع احكام خلقية و قرارات للعميل
- سلب مسئولية العميل
35- يقوم المعالج الواقعي بـ ... عندما يرى العميل يتصرف بإسلوب مسئول :
- الموافقة
- المديح
- عدم الموافقة
- التعنيف
36- يقوم المعالج الواقعي بـ ... عندما يرى العميل يتصرف بإسلوب غير مسئول :
- الموافقة
- المديح
- عدم الموافقة
- التعنيف
37- عندما ينتهي العلاج الواقعي يوضع مجموعه من الخطط والبرامج التي ينبغي على العميل وضعها موضع التنفيذ استكمالا للعلاج الذي تم مع الاخصائي فيما يسمى :
- التعزيز
- رسم خطوات المستقبل
- مواجهة الواقع
- سلب مسئولية العميل
38- يتعين على الاخصائي الاجتماعي على اداء دوره بفعاليه في العلاج الواقعي من خلال :
- استهلال اللقاء الاول مع العميل ببشاشة وترحاب
- اذا كشف العميل عن مشكلته ينتهز الاخصائي اول فرصه لتوضيح خدمات المؤسسه
- منح العميل فرصه للتفكير والتعبير عما في صدره
- احترام كرامة العميل وقيمته
- كل ما سبق
39- من الحدود المفروضة على العلاج الواقعي من وجهة النظر المؤيده :
- محاولة ملامسة الواقع استنادا الى مجموعه من الاساليب الاخلاقيه العقلانيه بعيدا عن الرموز الغامضه
- الاعتماد على التخطيط كاسلوب علمي يزيد من فاعلية الاداء
- التركيز على جوانب القوه الموجوده في شخصية العميل واستثمارها لصالحه
- يحقق بعض الفوائد على المستوى الوقائي
- يمكن ممارسته على المستوى الفردي والجماعي
- كل ما سبق
40- من الحدود المفروضة على العلاج الواقعي من وجهة النظر المعارضة :
- عدم اكتمال الاطار النظري لهذا العلاج وانه مازال في طور التكوين
- اعتماد ه بشكل كبير على الجانب اللفظي والحوار المنطقي دون تعميم تطبيقه مع الحالات التي تعاني من اضطراب مثل حالات الاطفال والتخلف العقلي والامراض الذهانيه
- هناك تعارض بين مطالبة الاخصائي الاجتماعي بالاندماج السريع في علاقة مهنية مع العميل وبين مطالبته بالتركيز على السلوك ولبس المشاعر
- عدم تحديد معايير موضوعيه لقياس سلوك العميل والحكم عليه
- ان مبدأ عدم استخدام اساليب العقاب ايا كان نوعها مع عدم مناقشة الاعذار هي امور تعتقد ان لها حدودا وليست مطلقه
- كل ما سبق