عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 5- 4   #12
N.ada
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77387
تاريخ التسجيل: Sun May 2011
المشاركات: 95
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 92
مؤشر المستوى: 60
N.ada will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه (اعاقة سمعية)
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
N.ada غير متواجد حالياً
رد: دراسة حالة في مجال المعاقين سمعيا

ثالثاً: الاختبارات والمقاييس
الاختبارات هي وسيلة لقياس السلوك بطريقة كمية او كيفية عن طريق توجيه أسئلة او من خلال استخدام الصور والرسوم
شروط الاختبارات و المقاييس
هناك شروط للاختبارات و المقاييس النفسية الجيدة ، وفيما يلي هذه الشروط:
١-الصدق: اي قياس الاختبار او المقياس لما وضع اصلاً لقياسه
٢-الثبات: يقصد بثبات الاختبار او المقياس ان يعطي الاختبار نفس النتائج او نتائج متقاربه اذا اعيد تطبيقه بعد فترة زمنيه على نفس العينه او عينه متشابهه تحت نفس الظروف وبنفس الشروط
٣-الموضوعيه: ان لا يكون الاختبار متأثر بالعوامل الذاتيه والاحكام الشخصية
٤-اظهار الفروق الفرديه: قدرة الاختبار على التمييز بين المفحوصين الممتازين والعاديين والضعفاء
٥-سهولة الاستخدام: يقصد بذلك سهولة الاجراء والتصحيح وتفسير النتائج ، وضع تعليمات الاختبار وطريقة اجرائه والزمن.
٦-تعدد الاختبارات: يجب الاعتماد على اكثر من اختبار واحد في الارشاد النفسي ، لان الاقتصار على اختبار او مقاييس واحد والاكتفاء به قد يكون مضللاً