عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 5- 5   #436
piece of art
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية piece of art
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 140889
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2013
المشاركات: 875
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5020
مؤشر المستوى: 65
piece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond reputepiece of art has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: College of Arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
piece of art غير متواجد حالياً
رد: ܟ♥ ( التجمع النهائي لطرق البحث وتصميم الأبحاث / د.عبدالله الفريدان - الخميس 28-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

ذي سوالفي مع نفسي بذا السؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة piece of art مشاهدة المشاركة


16) in the cross-sectional method, the researcher can observe ................at one point in time
different groups of people
the same groups of people
the same soup of beetles
the same scoop of needles

سؤال 16 اعتقد ديفرنت هي الصح

على فهمي من المثال الي اعطاة الدكتور بالمحاضرة الاولى

طلاب من اول و طلاب من رابع

بعد الفهم

خلاص فهمتها السالفه فيها توقع و تنبؤء >> شرحها بوضوح بالثامنه نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

نفس القروب لانه ملتزم بالوقت ف نفس مجموعه طلاب اول > الي عليهم الدراسة يتنبى او يتوقع يكونون مثل طلاب رابع نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


اخيرا فهمتها الاجابة ذا سيم قروب