|
رد: المراجعة النهائية لمقرر: مهارات إدارية
المحاضرة (الثانية والعشرون):
🎈الادارة فن اكثر من كونها علم
🎈الادارة تختلف فعاليتها باختلاف أداء المديرين
🎈مهارات الكلامية تعتبر جزء من المهارات الادارية
🎈من فهم ذاته يكون قادر على فهم الاخرين
🎈من يريد النجاح في تعامل مع الاخرين عليه :
1/ اجادة الحديث
2/اجادة توقيت الحديث
3/ التوقف عن الحديث
🎈العبارات الافتتاحيه : هي كلمات تهيء قلب و عقل و ذهن السامع حتى يمكنه تفاعل معك و يكون اكثر ارتياح و لها دور مهم جدا في تعامل مع الاخرين
🎈نبرة الصوت العالية : دليل على ضعف المتحدث و عدم تمكنه من موضوع المتحدث فيه
🎈كيف تكسب مهارات ادارية : بالتكرار و تدريب و استخراج دروس مستفادة و المبادرة و الاستماع
🎈الإصغاء درجته أعلى و ادق من عملية الاستماع
🎈الادراك الخاطئ يترتب عليه نتائج مظلله اي تفسير خطأ
المحاضرة (الثالثة والعشرون):
🎈السلوكيات الوظيفيه مرتبطه بالانجاز و دراسه الحركة و الزمن
🎈المتابعه تعتمد على الملاحظة
🎈البعض يتصور ان المقصود بعملية المراقبة ان يقوم المدير بتصيد أخطاء مرؤسين و توقيع عقوبة على مقصرين بنما انها تهدف إلى تاكيد الأداء الاداري يسير كما مخطط له و ان النتائج هي الذي نسعى لها و يجب ان يعي المدير الفهم الدقيق لمقصود الرقابة
🎈جوانب الرقابة لها جانبين تم ذكرها في المحتوى ونضيف لها جانب ثالث هو تنميه المتابعه الذاتيه و المراقبه الذاتيه لدى الأفراد
🎈عملية التخطيط و الرقابه لايمكن الفصل بينهما
المحاضرة ( الرابعة والعشرون)
المحاضرة (الخامسة والعشرون)
جاري تلخيصها
|