|
رد: أربعة "قروبات واتس آب" تستعد لمقاضاة وزارة "التعليم"
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة reaching higher
وين الظلم اذا قلنا الاجدر يأخذ الوظيفة .. الاجدر!!!!
ليش منتظم تقديره مقبول يقدم على منتسب تقديره ممتاز مع مرتبة الشرف مثلا؟
ليش واحد يأخذ 60 بقياس يقدم على واحد اخذ 80 بقياس؟؟؟
لانه كان يجلس على الكرسي كل صباح بس  ..
لما اسجل عيالي بمدارس .. من اللي المفروض يدرسهم؟؟ شخص متمكن من المادة و لا واحد غير مهتم .. لان مافيه خوف مافيه حرص على الوظيفة لان ماحد بينافسه عليها.
قبول المنتسبين بنفس شروط الانتظام ..بيخلق تنافس حقيقي على الوظيفة .. الكل بيجتهد المنتظم و المنتسب. و على قدر اهل العزم تأتي العزائم.
انا اقول تتساوى الشروط .. و الميدان يا حميدان اذا صدق تبي الوظيفة. |
يا طويلة العمر هل يعقل ان يقارن خريج الثانوي العلمي بخريج الثانوي منازل
هذاك برضو يتعب ومجهوده وووووو
قارنوا بالمعقول وبالمنطق حنا انتساب الاجدر هو الاحق لو ان عندنا مثل نظام بعض الدول اختبار شامل لكل تخصص ويشوفون الكفاءة في الدرجة الأعلى كان اقول معكم حق لكن المنتظم أولى من مبدأ ان ما عنده الا فرصة التعليم الي هو انتهزها وحنا لا للاسف لو رجع فيني الوقت ورى والله ما فرطت بفرص التعليم الي جتني الانتظام
انتم تطالبون بالمساواة ولكن انا اقول أفضل حل خريج الانتساب المفروض يوظف على مرتبة اقل من مرتبة المنتظم ويكون لهم نفس أحقية التوظيف في الأسبقية هنا نحل الموضوع
|