ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية تجمع للترجمه الابداعيه | الاخـتبار :الثلاثاء| | الفتره الأولى| 5 - 4 -1438هـ

ام حاتم427 · 2016- 12- 3

محاضره 3
المحاضره تتكلم عن مناهج الترجمه ( منهج الي معناها طريقه أو اسلوب/نمط )
بالمحاضره أعطانا 3 مناهج..
الأولى ماذكرت هنا لأنها حوسه وفيها شخصين مب واحد.
هذي بطاقات للحب دوريمي

للثانيه والثالثه
بس لازم تقرأون باقي الكلام الي بالملخص نفسه عالأقل فهم..

مقتطفات من محاضره 4

فيه سؤال جاء من قبل على هالعبارة:
Texts are often viewed as either Literary or Non-Literary

بما أن الأدب حاجه كبيره بحيث النصوص تصنف يا إما أدبي أو غير أدبي <-- هذا في مجال الترجمه.
ذكر لنا بهالمحاضره مواصفات بارزه للنصوص الأدبية .. تعداد طبعا ً وسهله الحفظ، بس آخر ثنتين بتكلم عنها..
النقطه الي قبل الأخيره ذكر لنا هالكلمة:

Heteroglassia .. كلمه تعني ظهور أكثر من صوت أو وجهة نظر في النص أو العمل الأدبي..
texts that contains more than one voice

آخر نقطه في تعداد المواصفات قال:
They may draw on Minoritized style outside the dominant standard.
for example : slang or archaism

يعني اللغه المستخدمه في الأدب تخرج عن النمط السائد
تلاقي كلمات يا إما عاميه أو كلمات مهجورة قديمه..

مثل كلمة شكسبير لما قال Silly Sooth ..
تعبير قديييم مغبر لعبارة ( الحقيقة المطلقة ) <-- من محاضره 2 هالمثال.

http://www.atyab.com/uploadscenter/u...fc3dd99f8e.gif

Core Literary geres are: Drama - poetry and fictional prose
such as novels and short stories

عموما ً المواصفات الي درسناها بأول المحاضره ما تتوافر كلها دفعه واحده في نص واحد..

http://www.atyab.com/uploadscenter/u...fc3dd99f8e.gif

Theoretical discussions focus on two closely-related issues
equivalence and communicative porpuse

http://www.atyab.com/uploadscenter/u...fc3dd99f8e.gif

Largly data-driven ----> Treats translation as behaviour

Largly theory-driven -----> cognitive-pragmatic

^
^
These studies attemp to model communication between
Source writer ---> translator as a reader ---> translator as re-writer --> target reader

2016- 12- 3	#6
ام حاتم427 مُميزي المستوى السابع E الملف الشخصي: رقم العضوية : 153190 تاريخ التسجيل: Tue Aug 2013 المشاركات: 2,523 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 311860 مؤشر المستوى: 387 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: خريج جامعي	رد: ۩۞۩ ... التجمع النهائي للترجمه الابداعيه /د.احمد حليمه ...۩۞۩ محاضره 3 المحاضره تتكلم عن مناهج الترجمه ( منهج الي معناها طريقه أو اسلوب/نمط ) بالمحاضره أعطانا 3 مناهج.. الأولى ماذكرت هنا لأنها حوسه وفيها شخصين مب واحد. هذي بطاقات للحب دوريمي للثانيه والثالثه بس لازم تقرأون باقي الكلام الي بالملخص نفسه عالأقل فهم.. مقتطفات من محاضره 4 فيه سؤال جاء من قبل على هالعبارة: Texts are often viewed as either Literary or Non-Literary بما أن الأدب حاجه كبيره بحيث النصوص تصنف يا إما أدبي أو غير أدبي <-- هذا في مجال الترجمه. ذكر لنا بهالمحاضره مواصفات بارزه للنصوص الأدبية .. تعداد طبعا ً وسهله الحفظ، بس آخر ثنتين بتكلم عنها.. النقطه الي قبل الأخيره ذكر لنا هالكلمة: Heteroglassia .. كلمه تعني ظهور أكثر من صوت أو وجهة نظر في النص أو العمل الأدبي.. texts that contains more than one voice آخر نقطه في تعداد المواصفات قال: They may draw on Minoritized style outside the dominant standard. for example : slang or archaism يعني اللغه المستخدمه في الأدب تخرج عن النمط السائد تلاقي كلمات يا إما عاميه أو كلمات مهجورة قديمه.. مثل كلمة شكسبير لما قال Silly Sooth .. تعبير قديييم مغبر لعبارة ( الحقيقة المطلقة ) <-- من محاضره 2 هالمثال. http://www.atyab.com/uploadscenter/u...fc3dd99f8e.gif Core Literary geres are: Drama - poetry and fictional prose such as novels and short stories عموما ً المواصفات الي درسناها بأول المحاضره ما تتوافر كلها دفعه واحده في نص واحد.. http://www.atyab.com/uploadscenter/u...fc3dd99f8e.gif Theoretical discussions focus on two closely-related issues equivalence and communicative porpuse http://www.atyab.com/uploadscenter/u...fc3dd99f8e.gif Largly data-driven ----> Treats translation as behaviour Largly theory-driven -----> cognitive-pragmatic ^ ^ These studies attemp to model communication between Source writer ---> translator as a reader ---> translator as re-writer --> target reader
	الصور المصغرة للصور المرفقة