ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

حماااده · 2016- 12- 16

فاتتني المطاقه < بس ان شاء الله ما اكون متاخر مره

نبدا حبه حبه .. بشرح فيها بالتفصيل علشان .. اطيح الشعارات اللي كانت معلقه في الاذهان سابقا بفهم خاطئ ..
1-
اسئلة النقاش والحوار: .. هي واضح من مسماها .. مثل اللي تدور في الكلاس .. يعني مثلا الدكتور يسأل والطالب يسأل وهذا يجاوب وهذا يرد عليه
فالاسئلة هذي وانت في الكلاس اذا الدكتور سأل الطالب الاول وجاوب اجابة .. ثم سال الثاني ( يقدر الثاني يقول نفس ما قال فلان ) < دائما تحصل حتى لو كان الطالب يدري انه خطأ بس يقولها علشان يتخلص من الدكتور)
فيعني هي ليست ( اختبارات ) للتقيم !

مسأله انهم يمنعون النسخ واللصق .. هي نفس مسأله انك تمنع الشخص ( من انه يقول نفس الاجابة ) فيعني لو كان 1+1 =2 .. وسأل الاستاذ
وقال الطالب 2 .. لازم الطالب الثاني ؟ يقول 3 ؟؟؟؟! مثلا !!! ( هو (سمع الاجابه )اذا كان في كلاس واقعي... واذا كان في كلاس افتراضي فهو (شاف الاجابه) مطروحه قدامه في النهايه )
فيعني المنع هذا .. ( مافيه اي منطقية ) ومتناقض مع اصل الامر ( اللي هو حوار ونقاش ) وطبعا ""العرف""" حق الحوار والنقاش هو ( الاسئلة اللي في الكلاس في الواقع ) ..

طيب علشان ما نخلط الامر .. الحين انا خلصت من فقرة تعريف ( الحوار والنقاش ) . وطبيعته .. وكيف العمل فيه
_________________________________

2-
الحين ندخل في احقية مشروع النسخ واللصق ((((( بشكل عام )))) لاحظ قلت بشكل عام ..
نجي فقره ( ليش هو ينسخ ليش ما يكتب من نفسه ) ..
النسخ واللصق ( هذي اداءة )
مثلا بدلا من ان اكتب الرابط .. انسخه واللصقه ، يختصر لي وقت كبييير
طيب من لم يستخدم هذي الاداءة وهو يعرفها وليس عنده (سبب مقنع لعدم استخدامها <نضع خطين).. فهو سيحاسب على تضيع وقته لانه الله اعطاه معرفة تختصر عليه تأدية الامر
وليست سرقه لان الاجابة ليست من ابداع الطالب او من تأليفه لم يسبقه عليها احد لكي نشير له ! .. فهي موجوده في المنهج وحتى لو كان راي ( للطالب ) فهو مجرد راي والراي يكون متعدد ولكنه محدود يعني .. لو قلت لك ما رايك بالتفاحه < هناك ثلاث اراء اما ان يقول واحد طعمها جميل او طعمها ليس جميل .. او طعمها عادي .. < يعني لا يوجد راي رابع مثلا !!!
فيعني لا يكون من تأليف الشخص نفسه

انتهينا من فقرة النسخ واللصق بشكل عام .. وانها اجابات معروفة او اراء محدوده

-------------------------------

بعد هذا الكلام اللي قال غش : هي شطحه عظيمة فهو جعل الامر مثل من يغيش في الحليب ويخلطه بالماء.. او ياخذ حق الاخر بغير وجه حق .. هذا هو ما يسمى بالغش
هو ان تحتال على الاخر.. اما ان تنقل اجابة احد .. وهذه الاجابة متاحه لك امام اعينك !! فكيف تسمى غش ؟

تخيل معي ثلاثة :
حطيت قدامهم سؤال اجابته 10 اسطر في كتاب اسمه ( المتناقضات المسلم بها )
يجي الشخص الاول ويكتب < ويستغرق 15 دقيقة
ويجي الثاني بنسخ من الكتاب ويلصقه< ويستغرق دقيقتين ثواني
ويجي الثالث : يقلد اجابتهم من دون انه يبحث .. < ويستغرق 10 ثواني

طيب نسأل السؤال الاول في هذي العملية هل الاول اختلف عن الثاني والثالث ( في مضمون الاجابة ) ؟
بكل تآكيد المضمون ما يبي يكون مختلف اذا كانت صحيحة .. وربما يكون مطابقين لانه مو مطالب انه يعبر .. والاجابة الخااطئه ( لن يحاسب عليها لانه حوار )
طيب نسأل السؤال الثاني .. هل احدهم اخذ شيء مو من حقه ؟
الاجابة : اكيد ما اخذ شي من حقه لان الحروف هي نفسها فانت اذا كتبت مثل الشخص فانت لا تاخذ حروفه !! لان الحروف لا تنتهي غير محدود لو كتبت (1 ) فانت تستطيع كتابة (1) فانا لن اسرق منك (1) واجعله لي خاصا بي !

2016- 12- 16	#34
حماااده متميز بالمستوى 7 E الملف الشخصي: رقم العضوية : 135776 تاريخ التسجيل: Tue Feb 2013 المشاركات: 3,335 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 46000 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: ll الدراسة: غير طالب التخصص: انجليزي المستوى: دكتوراه	رد: يافرحة ماتمت فاتتني المطاقه < بس ان شاء الله ما اكون متاخر مره نبدا حبه حبه .. بشرح فيها بالتفصيل علشان .. اطيح الشعارات اللي كانت معلقه في الاذهان سابقا بفهم خاطئ .. 1- اسئلة النقاش والحوار: .. هي واضح من مسماها .. مثل اللي تدور في الكلاس .. يعني مثلا الدكتور يسأل والطالب يسأل وهذا يجاوب وهذا يرد عليه فالاسئلة هذي وانت في الكلاس اذا الدكتور سأل الطالب الاول وجاوب اجابة .. ثم سال الثاني ( يقدر الثاني يقول نفس ما قال فلان ) < دائما تحصل حتى لو كان الطالب يدري انه خطأ بس يقولها علشان يتخلص من الدكتور) فيعني هي ليست ( اختبارات ) للتقيم ! مسأله انهم يمنعون النسخ واللصق .. هي نفس مسأله انك تمنع الشخص ( من انه يقول نفس الاجابة ) فيعني لو كان 1+1 =2 .. وسأل الاستاذ وقال الطالب 2 .. لازم الطالب الثاني ؟ يقول 3 ؟؟؟؟! مثلا !!! ( هو (سمع الاجابه )اذا كان في كلاس واقعي... واذا كان في كلاس افتراضي فهو (شاف الاجابه) مطروحه قدامه في النهايه ) فيعني المنع هذا .. ( مافيه اي منطقية ) ومتناقض مع اصل الامر ( اللي هو حوار ونقاش ) وطبعا ""العرف""" حق الحوار والنقاش هو ( الاسئلة اللي في الكلاس في الواقع ) .. طيب علشان ما نخلط الامر .. الحين انا خلصت من فقرة تعريف ( الحوار والنقاش ) . وطبيعته .. وكيف العمل فيه _________________________________ 2- الحين ندخل في احقية مشروع النسخ واللصق ((((( بشكل عام )))) لاحظ قلت بشكل عام .. نجي فقره ( ليش هو ينسخ ليش ما يكتب من نفسه ) .. النسخ واللصق ( هذي اداءة ) مثلا بدلا من ان اكتب الرابط .. انسخه واللصقه ، يختصر لي وقت كبييير طيب من لم يستخدم هذي الاداءة وهو يعرفها وليس عنده (سبب مقنع لعدم استخدامها <نضع خطين).. فهو سيحاسب على تضيع وقته لانه الله اعطاه معرفة تختصر عليه تأدية الامر وليست سرقه لان الاجابة ليست من ابداع الطالب او من تأليفه لم يسبقه عليها احد لكي نشير له ! .. فهي موجوده في المنهج وحتى لو كان راي ( للطالب ) فهو مجرد راي والراي يكون متعدد ولكنه محدود يعني .. لو قلت لك ما رايك بالتفاحه < هناك ثلاث اراء اما ان يقول واحد طعمها جميل او طعمها ليس جميل .. او طعمها عادي .. < يعني لا يوجد راي رابع مثلا !!! فيعني لا يكون من تأليف الشخص نفسه انتهينا من فقرة النسخ واللصق بشكل عام .. وانها اجابات معروفة او اراء محدوده ------------------------------- بعد هذا الكلام اللي قال غش : هي شطحه عظيمة فهو جعل الامر مثل من يغيش في الحليب ويخلطه بالماء.. او ياخذ حق الاخر بغير وجه حق .. هذا هو ما يسمى بالغش هو ان تحتال على الاخر.. اما ان تنقل اجابة احد .. وهذه الاجابة متاحه لك امام اعينك !! فكيف تسمى غش ؟ تخيل معي ثلاثة : حطيت قدامهم سؤال اجابته 10 اسطر في كتاب اسمه ( المتناقضات المسلم بها ) يجي الشخص الاول ويكتب < ويستغرق 15 دقيقة ويجي الثاني بنسخ من الكتاب ويلصقه< ويستغرق دقيقتين ثواني ويجي الثالث : يقلد اجابتهم من دون انه يبحث .. < ويستغرق 10 ثواني طيب نسأل السؤال الاول في هذي العملية هل الاول اختلف عن الثاني والثالث ( في مضمون الاجابة ) ؟ بكل تآكيد المضمون ما يبي يكون مختلف اذا كانت صحيحة .. وربما يكون مطابقين لانه مو مطالب انه يعبر .. والاجابة الخااطئه ( لن يحاسب عليها لانه حوار ) طيب نسأل السؤال الثاني .. هل احدهم اخذ شيء مو من حقه ؟ الاجابة : اكيد ما اخذ شي من حقه لان الحروف هي نفسها فانت اذا كتبت مثل الشخص فانت لا تاخذ حروفه !! لان الحروف لا تنتهي غير محدود لو كتبت (1 ) فانت تستطيع كتابة (1) فانا لن اسرق منك (1) واجعله لي خاصا بي !
	التعديل الأخير تم بواسطة حماااده ; 2016- 12- 16 الساعة 04:11 PM