2016- 12- 27
|
#18
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعة مناهج البحث التاريخي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة feras262
من الاشياء المهمه الي ذكرها الدكتور في المحاضرات المباشره .............
1-تنحصر مهمه الباحث الاولى في ؟
1- التعرف على المناهج العلميه المتخصصه
2-ثم تحديدها وتجميعها ضمن مجموعه من القواعد والمبادئ التي تحكمها
3-ثم يحاول التنسيق فيما بينها ليستطيع الوقوف على المناهج والطرق المطلوبه واللازمه في البحث والتقصي لسبيل المعرفه والحقيقه
2- تعريف ابن خلدون للتاريخ..؟
بانه فن عزيز المذهب شريف الغايه اذ يوقفنا على احوال الماضيين من الامم في اخلاقهم والرسل في سيرهم والملوك في دولهم وسياساتهم حتى تتم الفائده في الاقتداء بذالك لمن يرومه في احوال الدين والدنيا
..
3-المادية التاريخية :
هي نظرية تفسير التاريخ تفسيرا ماديا واشتهرت به فلسفه (كارل ماركس) الشيوعيه البنيه التحتيه تسير البنيه الفوقية
4-النزعه التاريخيه :
دراسه الاحداث من حيث ظهورها وتطورها التاريخي
اول المؤرخين الاغريق هيرودوت ( ابا التاريخ)
وثيوسيديديس صاحب كتاب ( تاريخ الحرب البوبونيزيه)
التقويم الهجري في عهد الخليفه عمر بن الخطاب
5-الكتابه المسماريه:
اول نوع من الكتابه وظهرت في الجزء الجنوبي لبلاد الرافدين وتحديدا مدينه ( اوراك)
اتخذت شكلا يشبه المسامير وهذا هو سبب تسميتها
6-الابجديه الوغاريتيه :
سميت بهذا الاسم نسبه الى موطن اكتشافها في مدينه اوغاريت في شمال سوريا حاليا
الكتابه المؤابية : نسبه الى القبائل المؤابيه التي استوطنت الاردن حاليا منذ مطلع الالف الاول قبل الميلاد وهي تتكون من 22 حرفا وتكتب من اليمين الى اليسار
الكتابه المروية : تتكون من 23 حرفا
7-متى نشاء الخط العربي وكيف تطور؟
نبع الخط العربي اصلا من الخط الفينيقي ونهل من الخطوط الاخرى الى ان كون شخصيته المستقله وتم بعد ذلك تشكيله ونقيطه وكان من المرجح انه كان يستخدم التنقيط منذ البدايه للتفريق بين الحروف المتشابهه وخصوصا الروادف ثم اهمل التنقيط ثم اعيد احياؤه .
القرآن الكريم الذي جمع في عهد عثمان بن عفان صوره متبلوره للخط العربي.
كتب الحوليات ( تاريخ الطبري)
8-الفرق بين المصدر والمرجع ؟
المرجع هو ما يرجع اليه من كتاب او غيرة وهو محل الرجوع وقد اعتمد على المصدر فهو محدث أي المادة الثانية التي اعتمدت على المادة الاصلية .
وتعد المخطوطات من المصادر وبالرغم من تحقيق عدد كبير منها لايزال امامنا مخطوطات كثيرة تنتظر التحقيق
من كتب الطبقات والانساب :
* أسد الغابة في معرفة الصحابة( لابن الاثير)
من كتب الرحلات والجغرافيا:
صورة الارض.( ابن حوقل )
تحفة النظار في غرائب الامصار وعجائب الاسفار(ابن بطوطة )
من كتب الخراج والحسبه والخطط:
* الاحكام السلطانية( للماوردي)
9- الاماكن التي يحصل منها الباحث على مصادره ومراجعه ؟
1- المكتبات ودور الكتب :
2- دور المحفوظات الوطنية .
3- دور المحفوظات في البلاد الأخرى التي ارتبطت في تاريخها بالدولة موضوع البحث .
4- أرشيف وزارات الخارجية .
5- الوثائق الموجودة في أماكن أخرى كالأديرة والكنائس أو طرفا الأفراد .
6- الشخصيات العلمية التي يعتقد أن لها اهتماما خاصا بموضوع البحث ولها دراسات فيه .
7- الأشخاص الذين قد تكون لهم أو لأسرهم صلة بالأحداث موضوع البحث .
10 -النقد الظاهري :
يقصد به التأكد من شخصية كاتب النص , ومن صحة نسبه إليه , وذلك بطرق مختلفة , كاختبار نوع الحبر المستخدم
11-النقد الباطني الايجابي :
أما النقد الباطني الإيجابي – فيقصد به تحليل النص التاريخي للوصول إلى المعنى السليم للألفاظ كما قصد بها الكاتب , أي للوصول إلى مضمون الوثيقة ومعرفة الظروف التي دون فيها الكاتب النص
قال ( ارنست رينان ) ان الترتيبات الشخصية هي نصف العمل العلمي .
التاريخ ليس علما من علوم الملاحضة بل هو ( علم برهنه واستنتاج )
المرجع الاساسي الذي اعتمدنا علية في تدريس هذا المقرر :
هو ( عبد الغني عبد الفتاح زهره واخرون : كيف تكون مؤرخا؟
|
للي يسأل عن ماقيل بالمباشرة الرابعة، ارجعوا لماكتب الأخ فراس الله يجزاه خير
|
|
|
|
|
|