عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 12- 27   #153
دفء الورد
متميز كلية الأداب _المستوى الثاني
 
الصورة الرمزية دفء الورد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 158750
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2013
المشاركات: 1,788
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 374585
مؤشر المستوى: 442
دفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond reputeدفء الورد has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دفء الورد غير متواجد حالياً
رد: تجمع علم اللغة النفسي د.عبدالعزيز التركي | الاخـتبار :الخميس | | الفتره الأولى| 30 - 3 -1438هـ | ‏ ‏

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rawanns مشاهدة المشاركة
if that child does nota cquire language because he was not expose to language this
1 is specific language impairmentthis
2 is not specific language impairment


هذا بالكويز حيرني انا اخترت الاجابه الاولى ويطلع لي غلط ؟ هل فعلا غلط علي ولا في غلط في السؤال

فهم السوال نصف الاجابه
اذا الطفل لم يكتسب اللغة لانه لم تكشف له اللغة

تذكري سالفة جيني اللي محجوزة لعمر 13

هل عندها ضعف في الاكتساب اكيد الجواب لا لان ماحد كلمها كيف نحكم عندها ضعف

زي الطفل نقول ما يكبر واحنا ما نطعمه هل عنده مشاكل في الهرمونات طبعا لا

اتمنى وضحت الصوره