عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 12- 28   #3
ahham
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ahham
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 74132
تاريخ التسجيل: Thu Mar 2011
المشاركات: 1,363
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 528
مؤشر المستوى: 74
ahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura aboutahham has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة / سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ahham غير متواجد حالياً
رد: اعاقة النمو الشامل مهم جدا

تفضلو عملت اليكم الاسئله وانشاءالله النجاح

عرف المعوق
هو فرد يعاني من قصور جسمي وعقلي نتيجة للعوامل وراثية وبيئيه
مراحل حدوث الاعاقة
الاصابه/ وهي تعني فقدان وشدوذ عن الطبيه
القصور الوظيفي/ العامل المسبب يودي الى تعطل اوقصور الوظيفي كلي اوجزئي
الاعاقه او العجز/وهي حاله يعاني منه الفرد من العجز او القصور او صعوبه في اداء في نوع او اكثر من الاعمال
انواع وفئات الاعاقة
المعاقسن جسميآ/ المفوفين وضعاف البصر والصم والحركية
المعاقين ذهنيآ / ابسيط والمتوسط والشديد
المعاقين اجتماعيآ / الاجرام الانحراف المخدرات الحسود
متعدد الاعاقة /كاشلل مع تخلف عقلي واعاقه حركية اوجسمية
اسباب انتشار الامراض في الوطن العربي
الاتساع الكبير في حجم الاطفال
انتشار الامراض المعدية
سوء التغدية وخاصتآ بين الاطفال
تكرار الحمل على فترات قصيره
قصور الخدمات الطبيه
ارتفاع الحوادث
غياب المراكز الفحص الشامل
زواج الاقارب
ارتفاع معدل زواج الاقارب وخاصتآ في المجمعات العبربية والبدوية
اسباب التخلف العقلي
عوامل وراثية جينية
عوامل وراثية فطرية
اختلاف دم الام ودم الطفل
زيادة اشعة اكس
اصابة الام الايدزاو الحصبة الالمانية
ادمان المخدرات والمسكرات اثناء الحمل
نقص الاكسجين عند الجنين
الولاده القيصرية
اصابة الجمجمه او المخ اثناء الولاده
اصابة الطفل بعد الولادة
السقوط او اصتدام الجمجمة بشده
ماهي العوامل المسبب للاعاقة
اجتماعية وراثية وصحية والحوادث
مثلث الاعاقة
الفقروالجهل ونقص الرعاية الصحية
مدى استفادة برامج العلاجي والوقائة من معرفة الاسباب المؤدية للتخلف العقلي
حالات خلل التثميل الغدائي
حالات عدم تطابق دم الطفل ودم الام
حالات الخلل او شذود في الكروسومي
البرامج الوقائي
المستوى الاول
فحص الكروسومي اثناء الحمل
وقاية الام اثناء الحمل
فحص الرغبين عل الزواج
زيارة مراكز الصحية اثناء الحمل
المستوى الثاني
تنمية القدر مع الاخرين
تحقيق التكيف والتوافق
اكتساب المهارات الاكاديميه الاساسيه
المستوى الثالث
التوافق الشخصي والانفعالي
التوافق الجتماعي
التوافق الاقتصادي
عرف مجموعة اضطراب النمو الشامل
هي الحالات اضطراب ذات بيولوجي عصبي يتمثل في توقف النمو على المحاور اللغوية والمعرفية والاجتماعية
تعريف التوحد
مصطلح يطلق على احد اضطراب النمو الارتقائي التي تتميز بقصور او توقف في النمو والادراك
ماهي الخصائص المميزه التوحد والتخلف العقلي
الخصائص المميزه التوحد
الخصائص البدنية
مظهر العام مقبول
الخصائص السلوكية
قصور كمي وكيفي في التفاعل
تقلب المزاج
تغير مزاج في يضحك ويبكي
العوامل المسبب لتوحد
عوامل الجينية الوراثية
عوامل عضوية عصبية حيوية
عوامل كمياية
ماهي صعوبات التشيخص التوحد
التوحد اعاقة سلوكية في مرحلة النمو فتصيب الغالبية العظمى من محاور النمو اللغوي والمعرفي والاجتماغي والانفعالي
تصيب في المخ غالبآ
dsm4 معايرتشخيص التوحد
قصور كيفي في القدرات التفاعل الاجتماعي
قصور كيفي في القدرات على التواصل
اقتصار انشطة عدد محدود
تشخيص الفارقي بين التوحد واعاقاقة التخلف العقلي
طفل التخلف العقلي بنزعه على الترقارب بوالديه
طفل التخلف العقلي من الممكن ان يبني حصيله لغوية
طفل التخلف العقلي لا يعاني من مشكلة رجع الصدى
طفل التخلف العقلي لا يستثير الغير في عاداته اليومية
طفل التخلف العقلي يشارك اقرانه في انشطتهم
طفل التخلف العقلي لا يعاني من قصور في استعمال الضمائر
طفل التوحد غالبآ نموه اللغوي متوقف
طفل التوحد يتجنب التواصل البصري
طفل التوحد قد يبدا فجاة في نوبات ضحك وصراخ
طفل التوحد يعيش عالمة مغلق
طفل التوحد لا يفهم المظاهر العاطفية
دور التحليل الطبية في تشخيص الفارقي لحالات التوحد
التحليل المعملي الكميائية
اختلاف دم فصلية الطفل ودم الام
الفحوص الطبية
وجود تضخم في حجم الراس
الفحوص الوراثية
خلل في الكروسومي المسبب لتخلف
عرف البرامج التعليمي الفردي وماهي شروطه البرنامج التربوي الفردي الجيد وعناصره
التعريف/هو برنامج خاص مبني على الافتراض وان لكل طفل توحدي احتياحات خاصه به ومستويات نمو متباينه لقدراته
الشروط
1-الانسجام وتطابق داخلي
2-انسجام وتطابق خارجي
3-صياغة الاهداف واعراض التعليميه
عناصر تعليم الفردي
بيانات الشخصيه
تاريخ تعليم الطفل
تاريخ المرض الطفل
الاهداف العامه
شروط الهدف التربوي الجيد
1 – الواقعية
2 – احتمال تحقيق النتائج
3 – توافق متطلبات تنفيذ الأهداف العامة و الاهداف التعليمية .
4 – توافق القيمة الوظيفية لمجموع الأهداف
عرف الاسبرجر واعرضه ومن أي الاعاقات ينتمي
هو احد اعاقات ومجموعة اضطرابات النمو ذات الاصول التكوينيه والبنيوية والخلقية الولاديه
اعراضه/متدد ومتنوعه وتختلف من فرد الى احد ومن النادر ان نجد طفلين من الاطفال الاسبرجد متشابهين
وينتمي الى اعاقات النمو الشامل
خصائص الاسبرجر
السذاجه وسلامة النية
نمولغوي وحصلية لفظية قريبة من العادية
عادة مايكون الفرد المصاب غير مدرك
العجز عن البدء والاستمرار في الحديث
سريع الانزعاج
يعاني من صعوبة في النوم وفي تناول الطعام
صعوبة في فهم او استيعاب مايقر او يسمع
يتحدث بصوت مرفع
ماهو التشخيص الفارقي بين التوحد والاسبرجر
التشابه بينهم عندهم قصورفي التفاعل الجماعي
طفل الاسبرجر لا يتجنب الاخرين
ان اطفال التوحد والاسبرجر يولدان حاملين العامل المسبب
ان الاعاقة الاسبرجر اخف من التوحد
عرف الريت
هي احد اضطرابات النمو الشامله بل تعتبر من اشد اعاقات تلك لمجموعه من حيث تاثيرها على المخ الفرد
عرف المعوق
هو فرد يعاني من قصور جسمي وعقلي نتيجة للعوامل وراثية وبيئيه
تعريف التوحد
مصطلح يطلق على احد اضطراب النمو الارتقائي التي تتميز بقصور او توقف في النمو والادراك
عرف مجموعة اضطراب النمو الشامل
هي الحالات اضطراب ذات بيولوجي عصبي يتمثل في توقف النمو على المحاور اللغوية والمعرفية والاجتماعية
عرف البرامج التعليمي الفردي
التعريف/هو برنامج خاص مبني على الافتراض وان لكل طفل توحدي احتياحات خاصه به ومستويات نمو متباينه لقدراته
عرف الاسبرجر
هو احد اعاقات ومجموعة اضطرابات النمو ذات الاصول التكوينيه والبنيوية والخلقية الولاديه
الملفات المرفقة
نوع الملف: docx اسئلة النمو الشامل المهمه.docx‏ (20.5 كيلوبايت, المشاهدات 109) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
نوع الملف: docx اسئلة اعاقات النمو الشامل1.docx‏ (24.2 كيلوبايت, المشاهدات 84) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف

التعديل الأخير تم بواسطة ahham ; 2016- 12- 28 الساعة 11:45 PM
  رد مع اقتباس