ماهي مكونات أي خطة تعلمية فردية ؟
إعداد خطوات التعلم والمهام الضرورية.
تحديد مسئوليةتطبيق كل هدف تعليمي .
وصف الاستراتيجيات والطرق والفنيات لتدريس.
إعداد قائمة المواد الضرورية لتنفيذ الاستراتيجيات
تحديد التاريخ الذي سيبدأ فيه المعلم تدريس كل هدف تعليمي.
تقديم قرار عن مستوى الإتقان المطلوب لكل هدف تعليمي .
تحديد التاريخ الذي سيتم فيه إنجاز الأهداف التعليمية بإتقان
أهمية البرنامج التربوي الفردي
يعمل بمثابة وثيقةمكتوبة تؤدي بطبيعتها إلى حشد الجهود التي يبذلها ذوو الاختصاصات
تقدم الضمانات الكافية لإشراك والدي الطفل فيالعملية التربوية الخاصة.
إنه يرغم الاختصاصيين على الأخذ بعين الاعتبار الانجازات المستقبلية
ان يعين بوضوح مسؤوليات كل اختصاصي فيما يتعلق بتنفيذالخدمات التربوية الخاصة.
يرغم البرنامج التربوي الفردي كل الاختصاصيين على تقييم فاعليتهم الذاتية،
يقوم أساسا على افتراض مفاده أن من الأهمية بمكان التعاملمع الطفل بوصفه ذا خصائص فريدة.
يعمل بمثابة محك للمسائلة عن مدى ملائمة وفاعلية الخدماتالمقدمة للطفل.
.تعريف الخطة التربوية الفردية.أهمية الخطة التربوية الفردية. مكونات الخطة التربوية الفردية ؟
2.دور اهداف السلوكية في توجية انشطة التعلم والتعليم ......؟ له تكملةالسؤال
3.اهمية تعلم المهارات الاستقلالية .... وما دور ...؟ له تكملة السؤال
4.عرف التقويم واهميتة واساليبة وطرقة ؟
5.الشروط التي يجب مراعتها عند الدمج و ايجابيات وسلبيات الدمج ......؟ له تكملة
6.اساليب التدريب على المهارات الاستقلالية ؟
7.قانون التعلم لكل الاطفال المعقين ؟ شرح
8.قياس مستوي الاداء الحالي ..........؟ له تكملة