عرض مشاركة واحدة
قديم 2016- 12- 31   #40
هارون الرشيد
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 159750
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2013
المشاركات: 826
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 932
مؤشر المستوى: 59
هارون الرشيد is a splendid one to beholdهارون الرشيد is a splendid one to beholdهارون الرشيد is a splendid one to beholdهارون الرشيد is a splendid one to beholdهارون الرشيد is a splendid one to beholdهارون الرشيد is a splendid one to beholdهارون الرشيد is a splendid one to beholdهارون الرشيد is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هارون الرشيد غير متواجد حالياً
رد: ماذا يستفيد دكتور المادة وااجامعة من صعوبة الاختبار على الطلاب

السبب الرئيسي لتصعيب الاختبارات عموما خذوها من خريج
اولا الجامعه لم يكن هذا نظامها بتصعيب الاختبار لكن اثناء المحاضرات المباشرة لاحظ الدكاترة ان الطلاب يسألوا اذا كان الاختبار سيكون نفس إسئلة الترم السابق خاصة مع تسرب صور الاختبارات السابقة تم الاجتماع مع العميد وطلب من الدكاترة تغيير الأسئلة في كل ترم اخبر الدكاترة ان المقرر ممكن ما يقدر يستخرج منه اكثر من 120 سؤال الى 150 قالولهم اتصرفوا بس لا تتكرر تم تخفيض عدد الأسئلة كل ترم من 70 الى خمسين حتى يكون في كل ترم ثلاث نماذج مختلفة
بعدها اتخذت الجامعه مبدأ تغير الدكتور كل ترمين حتى يكون في تنوع
بعض الدكاترة يكون المقرر جديد وهو جديد بس يحب الأكشن