عرض مشاركة واحدة
قديم 2017- 1- 1   #176
معاند الاشواق
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية معاند الاشواق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 241299
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2015
العمر: 38
المشاركات: 607
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1506
مؤشر المستوى: 49
معاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant futureمعاند الاشواق has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: إدارة أعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
معاند الاشواق غير متواجد حالياً
رد: تجمع مذاكره نظم المعلومات الادارية . يوم الاثنين 4-4-1438 الفصل الاول .. فترة أولى

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد العبدالله مشاهدة المشاركة
رجعت شفت المحاضرة المسجله الثامنه ماتطرق لها السوداني

14.44 عند الدقائق هذه تم شرح العلاقات


ولكن ذكر غير متطرق لها . ماعتقد يجيبها

واحتمال تكون متعدد الى متعدد



بالنسبة للطالب والمقرر .... الجواب الصحيح متعدد الى متعدد

والشرح الطالب ممكن يدرس اكثر من مقرر (مثل حالتنا ندرس اكثر من مادة)
والعكس صحيح بالنسبة للجامعة كل مقرر له اكثر من طالب يدرسه ( مثال درجات الاختبار لماده معينه تكون لعدة طلاب)


.... اما بالنسبة للموظف مع مديره المباشر

هنا المفروض الحل يكون متعدد الى واحد
وقلت هالجواب لانه حدد المدير المباشر (مثال الطفل مع ابوه) قد يكون اكثر من طفل لكن الاب واحد


عسى ربي يعيننا على هالاختبارات وييسرها

^_^