عرض مشاركة واحدة
قديم 2017- 1- 2   #270
S0ma
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية S0ma
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 117775
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2012
المشاركات: 408
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1095
مؤشر المستوى: 58
S0ma will become famous soon enoughS0ma will become famous soon enoughS0ma will become famous soon enoughS0ma will become famous soon enoughS0ma will become famous soon enoughS0ma will become famous soon enoughS0ma will become famous soon enoughS0ma will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
S0ma غير متواجد حالياً
رد: تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ | ‏

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاكر لما مشاهدة المشاركة
The role of interpreting and interpreters could be manifested in
identifying new training needs , developing new policies and
carrying out ‘action research’ on issues such as student selection and
assessment as well as new methods of instruction.
في اي محاضره دي المعلومه