|
رد: تجمع مادة مناهج الفكر الحديث
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشيماء
شكرا ويعطيك العافيه بس من وين الاحابات عجزت
|
الواجب الاول
[b]1- لمرحلة الأولى من مراحل دخول مناهج الفكر الحديث إلى العالم الإسلامي كانت مع بداية القرن
العشرين
2- الفلسفة التي لا تؤمن إلا بالظواهر الحسية والتي تقوم على الوقائع التجريبية والتي هي الأساس الفكري والعقدي للبنيوية هي
الفلسفة الوضعية لأوجست كونت
3- قوة الشخصية من مواصفات المحلل عند التفكيكيين ، وهي صفة تمكنه من
التخلص من التقليد
الواجب الثاني
اختزال الغربيين الحقيقة الإنسانية في جوانبها المادية أدى إلى إهمال جانب مهم في الإنسان هو الجانب
الروحي
يسمي التأويليون النظرية التي تتجاوز البحث عن قصد المؤلف إلى النظر إلى ذات النص لسبر معناه بـ
موت المؤلف
"الفكر التربوي لأبي حامد الغزالي" من الأمثلة التي تضرب للبحوث التي يستخدم فيها المنهج
التاريخي
_____________
الواجب الثالث
1- ستعمل ابن قتيبة المنهج النفسي ، ففرق بين الشعراء على أساس
الطبع
2- لمقارنة بين حادثتين اجتماعيتين أو أكثر تكون أوجه الاختلاف فيها أكثر من أوجه الشبه تسمى بالمقارنة
المغايره
3 - يحقق الوحي المعادلة الصعبة التي فشل الفكر الوضعي في تحقيقها ، وهي الجمع بين
البحث العلمي والقيم الاخلاقية
4- المنهج الأهم للعلوم الإنسانية من وجهة النظر الإسلامية هو المنهج
النقلي
|