عرض مشاركة واحدة
قديم 2017- 1- 5   #114
saleh_daif
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 283146
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2017
المشاركات: 11
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1069
مؤشر المستوى: 0
saleh_daif will become famous soon enoughsaleh_daif will become famous soon enoughsaleh_daif will become famous soon enoughsaleh_daif will become famous soon enoughsaleh_daif will become famous soon enoughsaleh_daif will become famous soon enoughsaleh_daif will become famous soon enoughsaleh_daif will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغه الانجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
saleh_daif غير متواجد حالياً
رد: انطباعكم عن اختبار ( نظرية الترجمه ) ..!

أشعر بالأسى وأنا أقرأ هذه الردود. توقعت عكس ذلك.
والسؤال الذي يطرح نفسه.. ما هو السبب الذي أدى لهكذا نتيجة..
هل هو فعلاً اختبار صعب " ولم أجده كذلك "
أم هل هة طريقة الدكتور بالأسئلة.. وهو أمر طبيعي من وجهة نظري نظراً لطبيعة المادة التي
تعتمد على الفهم والتركيز أكثر من اعتمادها على الحفظ.
أم هل هي طريقة الطلاب في مذاكرة هذه المادة بالتحديد وهنا لب الموضوع.
بالنسبة لي كان الاختبار جداً سهل والدكتور لم يخرج عن المحتوى. ولم يضع أجوبة متقاربة. بل كان الجواب الصحيح
ينادي.. ها أنا ذا.
كلماتي هذه للقادمين من بعدنا. وهي من تجربتي الخاصة.
اطبع محتوى غير مترجم من بداية الفصل.. وأعطي المادة حقها من الدراسة واحفظ الكلمات والمصطلحات الجديدة عليك.
وقبل الاختبار يبقى الجانب الأهم. التركيز ثم التركيز ثم التركيز وبعده الفهم.
وهناك ما هو ليس سراً خافياً على أحد أتبعه منذ بدء دراستي ألا وهو البرمجة العقلية اللغوية. وتحديداً بإنشاء صلات وصل
بين السؤال والجواب يكون مفتاح للحل وفي بعض الأحيان يكون كلمة أو حدث أو مقاربة أو مقارنة. هذه الطريقة تدلك على الجواب الصحيح
كالشمس الساطعة في منتصف الظهيرة.
أتمنى لكم نتيجة أفضل ولا أقول حظاً.. لأن المعرفة والعلم لا تستند على الحظ وإنما على.. الكد والعمل.
همسة أخيرة أستبق بها من قد يلومني على عدم المشاركة مع الطلاب في تقديم المساعدة.. فصدقاً لا أملك الوقت لذلك.
حيث أنني لا أجد وقتاً للدراسة إلا من 5 - 7 صباحاً فقط. وباقي اليوم ممتلئ بوظيفة مهنية مقيتة تأخذ جلى وقتي بالإضافة لخمس مجموعات
من الطلاب( متوسط، ثانوي) أقوم بتدريسهم. وعند 12 ليلاً أنام كالقتيل. والعذر عند الغانمين مقبول.
ملاحظة أخيرة لكل من سيقدم هذه المادة أو غيرها من المواد الدسمة. " في اليوم قبل الأختبار ابتعد تماماً عن النت وضع رأسك في محتوى المادة) لما في ذلك
من تضييع واهدار للوقت وأنت تتابع ردود وأسئلة سوف تشتت تركيزك وتهدر وقت ثمين أنت أحوج ما يكون له للوصول لدرجة التركيز العالي.






صراحة رد كاريزما جدا راقي اتفق معه وصراحه قدر يستنتج المشكله وين انا طبعا واحد منكم بس فعلا طريقة الدكتور بالاسأله كانت مراوغه وهذا امر طبيعي تعتمد الماده على الفهم اكثر من الحفظ والشئ الثاني طريقة الطلاب في المذاكره فكانت الصدمه عموما نشكر كازيما على الرد الجميل واتمنى من الله لنا ولكم جميعا دفعتي الحبيبه التوفيق وان شاء الله نعدي الماده هذي على خير دمتم بالف خير
  رد مع اقتباس