مصطفى انا معك مستوى ( تاسع ) ..
صممت جدوالي من بدري على المستوى التاسع اصلا ،
المادتين اللي اخذتها في الثامن
الترجمة التتابعية : معلوماتها قليلة جدا ، وتعاريفها او تفصيلها ، واضح في العنوان ، يعني ما كانت تحتاج لاي تفصيل .. بس اعتقد مشكلتها عند الاغلب سيكون طريقة تركيب جملها + هناك مفردات ممكن 5 او 6 ! تحس انها ليست مفردات انجليزية واذا بحثت عن (تاريخ ) استخدام هذه المفردات ، تجد ان استخدامها منخفض هذه الايام ، عكس السابق ، (يعطونك رسم بياني لاستخدام الكلمه) .. < المهم هذه الملاحظه ليست بالكثير لان المنهج يعتبر قليل جدا
بس ان الجزء الاكبر ( تمارين الترجمه ) التي يسمونها عملي .. وهذي انصح بعدم مذاكرتها ، لانها مضيعة للوقت الا اذا كنت تريد رفع مخزونك اللغوي بشكل عام ..طبعا يكفي ان تعرف معاني الكلمات التي في اسئلة الترجمه للاعوام السابقة ،
اللغة وتقنية المعلومات : محتوى الفريدان عباره عن نوت للتذكير كي يلقي في المحاضره .. لهذا يكون غير مفهوم ، ولكن الدكتور لم يخرج من المحتوى ، فحتى ان اسئلة الاعوام تربط لك المحتوى افضل من المحتوى نفسه
فيه محضرات فيها تفصيل ، هذا التفصيل ايضا مجرد نوت لكي يشرح آلية برنامج او طريقة تقيم ، فهي صعبه على الشخص ان يتذكرها وهو يشرح ،
المهم من الصعب ان تحفظ نوت !لان مافيه شيء يربطها بفهم .. يعني مثلا لو اعطيتك " تقيم البرنامج " ..عناون هكذا ، تستطيع ان تفهم ان هناك تقيم قبل استخدامه تقيم اثناء استخدامه ، تتقيم بعد استخدامـه ، ما هي الامور التي تكون قبل استخدامـه ..فاذا لم يتعمق هو في التفصيل فاكيد سيكون من السهل الاجابه على الاسئلة ، .. وفعلا لو جربت نفسك قبل المذاكره وانت تفهم المصطلحات ، لـ استطعت ان تجيب على كل الاسئلـه بنسبه 80% .. صحيح لانها اسئلة الفريدان لو غير الفريدان ربما يصعب الامور ولكن كيف يصعبها وهو مجرد نوت ! .. ما يقدر :> ..
بس الطالب فعلا يريد شيء يذاكره والا لن يرتاح ، فيريد ان يحفظ المحتوى، وهذا صعب عليـه لانه لا يوجد شيء يحفظ ! ولا يفهم ! .. فكذا يشعر بخيبه امل وبرعب ، ويصبح يتوهم امور لم يقولها احد xd ..اتذكر ماده له او للحبيب كانت مجرد نوت ايضا :> ..
فلو كان غيره سيقول الاسئلة من المحاضرات < هنا ستصبح مصيبة كبييرة ،
__________________
السؤال اللي لازم نطرحه ، ( متى ) و ( كيف ) نختار موضوع التخرج ؟ .. وهل يتم رفض الاختيار بالعادة ؟