حلي للمناقشه
(( تختلف الاتجاهات في دراسة الجريمة وتقصى أسبابها ))
اشرح / اشرحى العبارة السابقة في ضوء مناقشتك لأفكار المدرسة الاجتماعية في تفسير الجريمة.
المدرسة أو النظرية هى أفكار منظمة تفسر سبب الجريمة والوسائل المتبعة في السيطرة عليها بطرق مختلفة ،
ويحتوى علم الجريمة على نظريات كثيرة وليس هناك نظرية واحدة يتفق عليها جميع الباحثين ، هناك نظريات تسير في اتجاه واحد والبعض الاخر يتخذ عدة اتجاهات في دراسة الجريمة وتقصى أسبابها
وقد صنفت النظريات أو مدارس علم الاجتماع حسب التسلسل التاريخي
ويندرج وفق هذا التصنيف النظريات التالية :
1-المدرسة التقليدية.
2-مدرسة الخرائط الجغرافية.
3-المدرسة الاشتراكية.
4-المدرسة النموذجية.
5-المدرسة الاجتماعية.
وصنف نظريات علم الاجرام (دونالد تافت) الى ثلاث اتجاهات هى :
1- اتجاه ذاتي : يدرس شخصية المجرم من النواحي البيولوجية والفيزيائية والنفسية وغيرها.
2-اتجاهات موضوعية : تهتم بالظروف الاجتماعية والمادية للظاهرة الاجرامية.
3-اتجاه تعدد العوامل : ويربط بين الاتجاه الذاتي والاتجاه الموضوعي.
اما عن المدرسة الاجتماعية :
احدى مدارس علم الاجرام واكثرها انتشارا بين العلماء وهى امتداد للمدارس السابقة
ترى انه لا يمكن مكافحة الجريمة الا بمعالجة الظروف المحيطة بها والمسببة لها ، وقد اقترح عدة اجراءات وقائية هدفها الدفاع الاجتماعي ضد الجريمة منها
*حرية التجارة وحرية الكلام والنشر.
*تهيئة فرص العمل لكل فرد وجعل التعليم اجباريا.
*حماية الاحداث اقتصاديا واجتماعيا.
اما فيما يخص تفسير الجريمة فأن معظم الاتجاهات الاجتماعية تعتمد على افتراض واحد وهو ان السلوك الإجرامي لا يختلف في تكوينه عن السلوك الاجتماعي الكلى للفرد لان تكوين كل سلوك إجرامي وسلوك سوى يخضع لعمليات اجتماعية واحدة وهذه العمليات قد تكون :
1-عمليات ذات العلاقة بالتنظيم الاجتماعي ذاته : هذه العمليات يمكن من خلالها تفسير الاختلافات في كمية الجريمة في مختلف المجتمعات وفقا للاختلاف في التنظيم الاجتماعي لكل مجتمع منها الصراع الثقافي والحراك الاجتماعي
2-العمليات المشتركة : وتشمل العمليات التي تكون سلوك الفرد سواء السوي او غير السوى منها وقد تكون اجتماعية او نفسية او اجتماعية نفسية
أ-العمليات الاجتماعية منها عملية التقليد والقيم والمواقف وعملية الاختلاط التفاضلي.
ب-العمليات النفسية منها عملية التعويض وعملية العداء الناتج عن الاحباط.
ج-العمليات ذات الطابع الاجتماعي النفسي :يختص بها علم النفس الاجتماعي.
*حيث يرى ان عملية تكوين السلوك الإجرامي تتكون كما يتكون السلوك السوى الا ان هناك اختلافا بينهما يكمن في نوعية ما يتعلمه الشخص وليس في الكيفية والطريقة لتعليم السلوك *