|
رد: الفصلي لمادة مهارات إدارية
السؤال 1
جميع ما يلي يعتبر من المعلومات التي يجب أن يشتمل على جدول الاجتماع ما عدا:
1.
تاريخ الاجتماع وساعة الانعقاد
2.
أسماء المشاركين في الاجتماع
3.
الموضوعات التي سيتم مناقشتها
4.
النتائج التي تم التوصل لها في الاجتماع
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 2
المدخل الاداري الذي يتكون من مدخلات وعمليات ومخرجات يسمى:
1.
المدخل الكمي
2.
مدخل النظم
3.
مدخل العمليات
4.
جميع الاجابات خاطئة
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 3
استراتيجية مقاومة التغيير التي يتم من خلالها وضع الفرد في موقع هام بهدف ضمان مصادقته عل عملية التغيير هي:
1.
إستراتيجية التعليم والاتصال
2.
استرتيجية الاستقطاب
3.
استرتيجية التسهيل والدعم
4.
إستراتيجية المشاركة والاندماج
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 4
جميع ما يلي يعتبر من عوائق الاقناع ما عدا:
1.
علو المكانة الاجتماعية للمستهدف وسعة سلطانه
2.
التعصب والحماس المفرط
3.
عدم الاشادة بالحق الموجود لدى المستقبل
4.
الايمان في امكانية التغيير والاقناع
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 5
جميع ما يلي يعتبر من المبررات التي تحدد من الشخص المناسب لحضور الاجتماع ماعدا:
1.
أن يكون قادر على العمل الجماعي
2.
أن يكون من النوع الذي يفرض رأيه على الأخرين
3.
أن يكون ذا صلة بالموضوعات المطروحه للنقاش في الاجتماع
4.
أن تتوفر لديه الرغبة والحافز للمشاركة في الاجتماع
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 6
أول مدرسة من المدارس الإدارية هي المدرسة السلوكية
صواب
خطأ
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 7
استراتيجية التغيير الذي تفترض عدم اقتناع الأفراد والوحدات بضرورة التغيير هي:
1.
استرتيجية الاجبار
2.
استراتيجية التثقيف
3.
استرتيجية المشاركة والاندماج
4.
إستراتيجية التفاوض والاتفاق
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 8
الشخص المفوض له أداء مهمة لديه الحرية في اختيار الطريقة المناسبة لأداء المهمة ما دام أنه سيصل للنتيجة المطلوبة
صواب
خطأ
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 9
واحد مما يلي لا يعتبر من أدوار سكرتير الاجتماع:
1.
أن يحفز الأعضاء ويحافظ على استمرارية حماسهم.
2.
توجيه الدعوات وتجهيز أجندة الاجتماع
3.
مساعدة القائد طوال الاجتماع
4.
حفظ الوثائق وتوفيرها عند طلب القائد
1 درجات حفظ الإجابة
السؤال 10
جميع ما يلي يعتبر من خصائص الادارة العلمية؛ ماعدا:
1.
التركيز على المركزية
2.
هدفها تعظيم انتاجية العاملين
3.
تهتم بدور القيادة
4.
تركز على العلاقات الانسانية
|