عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 5- 30   #4
بسمة أمـي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية بسمة أمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 5629
تاريخ التسجيل: Tue Apr 2008
المشاركات: 656
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 986
مؤشر المستوى: 77
بسمة أمـي is a splendid one to beholdبسمة أمـي is a splendid one to beholdبسمة أمـي is a splendid one to beholdبسمة أمـي is a splendid one to beholdبسمة أمـي is a splendid one to beholdبسمة أمـي is a splendid one to beholdبسمة أمـي is a splendid one to beholdبسمة أمـي is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتظام
التخصص: ماجستير فيزياء
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بسمة أمـي غير متواجد حالياً
رد: ما بعد اختبار ماجستير التوجيه + نموذج الأسئلة توجيه وإرشاد 1431

الغرض من كثرة الاختبارات والمقاييس
1-لحاجه اليها
2-لان سلوك الانسان معقد
............

المدرسة السلوكية او النظريه نسيت صيغة السؤال
تسمى بالمثير الاستجابه
.............

الفرق بيت التعلم والتعليم:
1-التعلم ذاتي
...........

تغير شبه دائم في الاداء نتيجة للخبرة التدريب
1-التعلم
2-التدريب
...........

من خصائص النمو:
1-متدرج
2-من العام الى الخاص
.........

الشخصية هي نسق من السمات والقدرات والصفات (مدري جايه صح وخطأ أو أختياري

........

وسائل ذات طابع سلبي يلجأ لها الفرد للتخلص من التوتر
1-ميكانزمات الدفاع
.......

تمثل السلوك المضاد للمجتمع وخارج قيمه ومعاييره
1-السيكوباتيه

.....

صح أم خطأ
كانت اخر فقره الظاهر من اقوى الذهان او العصاب نسيت صيغته

.........
ومدرج ماسلو شنو يتضمن
1-الحاجات

هههه ادري الصيغ مختلفه بس نفس المعنى...

أدعولي بالقبول والتوفيق

ودعواتي للصاحب الموضوع...



  رد مع اقتباس